用直方图描述数据方法及应用实例.pdfVIP

9.2.2用直方图描述数据

［要点再现］

1．用直方图描述数据的一般步骤是：（1）收集数据；（2）求出数据中的最大值

与最小值的，即求出数据的变化范围（3）按这个变化范围确定组距

并把数据进行分组；（4）列频数分布表；（5）画出直方图。

2．组距和组数的确定没有固定的，要根据经验和研究的具体问题来决定，

通常数据越多，分成的组数也越多，当数据在100个以内时，根据数据的多少

通常分成个组。

［基础闯关］

1．某中学举行了一次比赛，分段统计参赛同学的成绩，结果如下表：

（分数均为整数，满分为100分）

分数段（分）61～7071～8081～9091～100

人数（人）2864

请根据表中的信息，解答下列各题：

（1）参加这次比赛的同学有人；

（2）已知成绩在91～100分的同学为优胜者，那么优胜率为；

（3）将成绩频数分布直方图补充完整

（4）画出频数折线图，分析数据分布情况。

频数

（人）

60.570.580.590.5100

成绩（分）

2.人们常用人均教育来反映一个地区对教育投入的情况，我国30个城市

2001年人均教育的统计数据如下。（单位：元）

731南宁100长春101重庆102171

青岛425584合肥192184790

兰州170呼和浩特206广州483440郑州197

292福州349洛阳127南昌117贵阳166

吉林76海口183济南205234126

160249石家庄228长沙155沈阳237

（1）将以上数据进行如下分组，并填写表格：

人均教育0x160160x320320x480480x640640x800

城市数（频数）