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- 2026-02-26 发布于河南
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知法懂法,与法同行;第;什么是国家宪法日?
1.?时间:每年12月4日为国家宪法日。
2.?意义:增强全社会宪法意识,弘扬宪法精神,加强法治社会建设。
3.?宪法地位:宪法是我国的根本大法,是所有法律的“母法”,具有最高法律效力。
4.?我们与宪法:从出生到长大,宪法保护我们每一项权利,也规定我们应尽的义务。;;第;为什么初中生要学法?
1.?法律是行为底线,告诉我们什么能做、什么不能做。
2.?学会用法律保护自己,远离欺凌、诈骗、伤害。
3.?避免因不懂法而犯错,甚至走上违法道路。
4.?树立规则意识,做文明、守法、负责任的新时代中学生。
5.?法治是国家发展的保障,守法是公民的基本素养。
;;第;与我们密切相关的法律
1.?《中华人民共和国宪法》
保障人身权、受教育权、人格尊严不受侵犯。
2.?《中华人民共和国未成年人保护法》
家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护,专门守护未成年人。
3.?《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
预防不良行为,矫正严重不良行为,远离违法犯罪。
4.?《中华人民共和国义务教育法》
保障我们接受九年义务教育,不得辍学、失学。
5.?《中华人民共和国民法典》《治安管理处罚法》
规范日常行为,处理校园矛盾、财产安全、公共秩序等问题。
;一、未成年人犯罪:
是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。;这些行为属于不良行为,要远离
1.?旷课、夜不归宿,逃学、辍学。
2.?打架斗殴、辱骂他人、校园欺凌。
3.?强行向他人索要财物,偷窃、故意毁坏财物。
4.?沉迷网络,浏览不良信息,参与网络暴力。
5.?吸烟、饮酒,进入不适宜未成年人的场所。
6.?不遵守校规校纪,不服从老师和家长正确管教。
;学生要热爱、尊敬自己的老师国家倡导尊师重教;这些行为属于违法,绝对不能碰
1.?故意伤害他人身体,造成他人受伤。
2.?多次欺凌、恐吓同学,情节严重。
3.?盗窃、诈骗、抢夺他人财物。
4.?传播谣言,侮辱诽谤他人,侵犯隐私。
5.?携带管制刀具,参与打架斗殴。
6.?未成年人进入网吧、酒吧、KTV等违规场所。
提醒:未成年人违法,同样要承担法律责任??并记入成长记录。;第;遵法守法,从我做起(校园行动)
1.?遵守校规班纪,按时到校,认真学习,不旷课。
2.?文明用语,不骂人、不侮辱、不嘲笑、不孤立同学。
3.?拒绝欺凌,不参与、不围观、不传播,主动报告。
4.?爱护公物,不破坏桌椅、门窗、墙面、公共设施。
5.?理性上网,不沉迷游戏,不浏览不良内容,不网络骂人。
6.?尊重他人,尊重隐私,不随便翻看别人物品、手机。
7.?知错就改,有错误主动承认,积极改正。
;七、学生要热爱、尊敬自己的老师国家倡导尊师重教;第;法律知识小比拼(互动环节)
1.?我国国家宪法日是每年的几月几日?
2.?宪法在我国法律体系中处于什么地位?
3.?未成年人合法权益受到侵害时,首先应该告诉谁?
4.?遇到校园欺凌,正确做法是什么?
5.?未成年人可以进入网吧、酒吧等场所吗?
6.?义务教育阶段,我们是否可以随意辍学?
7.?随便拿别人东西、毁坏他人物品,是否错误甚至违法?
;班会总结与倡议
同学们,法律不是约束,而是最坚实的保护。
学法,让我们明辨是非;知法,让我们心中有尺;
守法,让我们行有所止;用法,让我们学会自保。
让我们从今天做起:
认真学法,自觉守法,遇事找法,解决靠法。
做一名尊法、学法、守法、用法的合格中学生,
用法治护航青春,用自律成就未来!
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