第1课《春》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

屏幕上显示的是一个篆体字，有谁认识？;篆体字解析;作者简介;;活动

任务;任务一：绘春之色;;绘春之色;;;本文读起来富有童趣，又带有诗的味道，清新、活泼、优美。

请选择喜欢的一幅图画，撰写朗读脚本，配合适宜的情感朗读出来。

提示：

①利用朗读技巧：重音、停连、情感；

②确定朗读片段，标出语句中的重音和停连。;;;;;;;品春之美;;;;我喜欢“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，因为这句话运用了拟人的修辞手法，把春天比拟为一个刚睡醒的人，生动形象地写出了春睡饱醒来时精神饱满、心情愉悦的情态，我觉得应该读出轻松、欣喜的感情。;追问：

既然春已经来到了作者面前，为什么他不先从细小的一草一木写起呢？;;词语运用：如“钻”“偷偷”

修辞手法：拟人、排比;;;;因为它用了比喻的修辞手法，把野花比作眼睛、星星，生动形象地写出了野花的细小且繁多，表达了作者对野花的喜爱之情。;;;