Module 1 Unit 1:尽可能多地尝试说英语—教学设计与分析.pdfVIP

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  • 2026-02-22 发布于北京
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Module 1 Unit 1:尽可能多地尝试说英语—教学设计与分析.pdf

模块1第1单元尽可能多地尝试说英语

1.理解关于学习英语的。

2.学习不同的建议的方式,并在实际情境中练习使用它们。

教学目标

学如何习英语的方法。

习学

教学重点

在常活中练习使用学习英语的方法。

日生

教学难点

这一单元主要是介绍学习英语的方法,作为初中二年级第一学期第一课,这样的内容设计对于学生是很有必要的,学生

学情分析刚过的新鲜期,正处于学习英语的困惑期,这样可以帮助学生重新认识学习英语的重要性,并制定新的英语学习

计划.

先学生回顾以前的英语学习方法,与他人成功的学习经验,自己在英语学习上的不足,然后根据学生

学法指导

的不同,组织大家进行讨论,鼓励大家提出有针对性的解决方案和建议。

学程

教过

效果预测(可能出现

教学内容活动学生活动补救措施修改意见

的问题)

一、Lead‑in1、展示一些1、学生讨论让生行1、对于活动中提示的单词在今后的单词

1、学进

我周的英语中以及它们头脑风暴。(也许学习策略,可以让学生学习中进行实

在们围

通学英语践。

常习有一些单词不会说。)总结提炼。

2、发音、

二、新词2、为学生树立榜样2、学生阅读这些新纠正、建议、2、可以让会读的同学教大家读。让学生多跟读

给学生们做表率。词组建议、优秀磁带。

单分也可以老师领大家拼。

Module1Unit1LetstrytospeakEnglishasmuchaspossible

1.TounderstandtheconversationonlearningEnglish.

2.Tolearndifferentwaysofgivingadvicepracticeusingtheminrealsituations.

教学目标

TolearnthewaysonhowtolearnEnglish.

教学重点

TopracticeusingthewaysoflearningEnglishinourdailylife.

教学难点

这一单元主要是介绍学习英语的方法,作为初中二年级第一学期第一课,这样的内容设计对于学生是很有必要的,学生

学情分析刚过的新鲜期,正处于学习英语的困惑期,这样可以帮助学生重新认识学习英语的重要性,并制定新的英语学习

计划.

先学生回顾以前的英语学习方法,与他人

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