2019年小学语文六年级上学期期末测试卷.docxVIP

2019年小学语文六年级上：期末测试卷

一、根据拼音写出汉字，并给带点字注音。(11分)

在诗歌朗sòng()会上，一开始还有点羞sè()的李萍逐渐进入状态，她声情并茂地读道:“肆nuè（）的北风，cuī()不垮铁zhù()的松树;坚rèn()的小草不像易碎的bōli()，在铁tí()践踏下不怯()懦，当春风吹拂的时候，一茬()茬的小草会再次破土萌()发!”

二、写出下列词语的近义词和反义词。(6分)

近义词反义同近义词反义词

阻挠()()轻松()()

脆弱()()赞扬()()

朦胧()()镇定()()

三、把合适的关联词语填在下面的句子中。(4分)

1、雷锋叔叔()离开了我们，()他的精神永远鼓舞我们前进。

2、（）研究哪一门学科，()要有扎实的基本功和严谨的科学态度。

3、（)站着死，()跪着生。

4、（）坐在那里说空话，()实实在在地去干。

四、在括号里填上句子运用的修辞手法，再分别仿写一句。(12分)

1、高原柳没有抱怨命运的不公，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是顽强地、不断地与生存环境抗争!（）

2、群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。（）

3、他是在介绍白杨树吗?不是的，他是在表白自己的心。（）

五、根据课文内容姨空。(26分)

1、《青海高原一株柳》这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上，经过，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个的风景，赞扬了，表现了作者的之情。由这株柳树你会想到的人物有等。(至少两个)(6分)

2、《草原》是著名作家写的一篇，作者生动地描写了草原上的美丽景色以及蒙古族人民的、。本文的作者原名，字，北京人，满族，作品有话剧《》《》，小说有《》《》《》等。(12分)

3.“面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。”我想起的边塞诗是:

。(4分)

4.“家乡霸河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。”我想起的折柳送别的诗: