2025-2026学年第二学期班主任关于学生心理健康教育主题班会教案汇编.docxVIP

2025-2026学年第二学期班主任关于学生心理健康教育主题班会教案汇编

前言

心理健康是学生健康成长的重要组成部分，直接影响学生的学业发展、人格塑造和终身幸福。2025-2026学年第二学期，为深入落实立德树人根本任务，加强我校学生心理健康教育工作，引导学生树立正确的心理健康观念，学会调节情绪、应对挫折、人际交往的基本方法，培养积极乐观、健康向上的心理品质，各班主任结合不同学段学生的年龄特点和心理发展规律，精心设计并开展心理健康教育主题班会。本汇编收集整理了各年级优秀主题班会教案，供全体班主任交流借鉴，切实提升我校心理健康教育工作的针对性和实效性，助力每一位学生健康快乐成长。

教案一：低年级（1-2年级）——我的情绪小怪兽，我来驯服它

一、班会目标

1.认知目标：认识开心、生气、难过、害怕等常见情绪，知道每个人都会有不同的情绪，情绪没有好坏之分。

2.情感目标：愿意主动表达自己的情绪，接纳自己的各种情绪，体验表达情绪带来的轻松感。

3.行为目标：学会3种简单的情绪调节方法，在产生负面情绪时能尝试自我疏导，不哭闹、不暴躁。

二、班会对象

1-2年级学生

三、班会时长

40分钟

四、班会准备

1.教具：情绪小怪兽手偶（开心、生气、难过、害怕四种表情）、情绪卡片（图文结合）、彩纸、画笔、小贴纸。

2.素材：简短动画《我的情绪小怪兽》片段、轻松的背景音乐。

3.