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XX初中2026年春季学期开展“我们的节日·中秋”主题文化活动方案

中秋佳节是中华民族传统节日，承载着团圆和睦、尊老爱亲、家国情怀的深厚文化内涵。为深入弘扬中华优秀传统文化，传承节日习俗，培育和践行社会主义核心价值观，丰富我校师生校园文化生活，营造温馨、祥和、喜庆的中秋节日氛围，引导学生了解中秋文化、感悟传统魅力，增强文化自信和民族自豪感，结合我校2026年春季学期校园文化建设工作实际，特制定本“我们的节日·中秋”主题文化活动方案。

一、指导思想

以中华优秀传统文化传承发展为核心，以“我们的节日·中秋”为契机，立足初中学生的年龄特点和认知规律，通过开展丰富多彩、形式多样的主题文化活动，让师生在参与活动、体验习俗的过程中，了解中秋的起源、传说、习俗和文化内涵，传承中华传统美德，培育家国情怀，营造“师生同心、家校同行、共建和谐校园”的良好氛围，推动校园文化建设再上新台阶。

二、活动主题

月满中秋，情暖校园；传承经典，共话团圆

三、活动对象

我校全体在校学生、教职工，邀请部分学生家长代表参与

四、活动时间

2026年X月X日—X月X日（围绕中秋佳节，结合学校教学进度，分阶段开展系列活动，集中活动时间定于中秋前夕周末或校内活动课）

五、组织领导

为确保本次主题文化活动有序开展、取得实效，成立“我们的节日·中秋”主题文化活动领导小组，明确职责分工、统筹协调各项活动落实：

组长：校长、党支部书记负责活动整体策划、统筹协调，审批活动方案及经费，监督活动开展全过程，确保活动贴合主题、成效显著。

副组长：分管德育副校长、德育处主任、教务处主任、各年级组组长协助组长开展工作，负责活动方案的细化完善，协调各部门、各班级配合，解决活动开展过程中的各类问题，督促各班级落实活动任务。

成员：德育处干事、团委书记、各班主任、各学科任课教师、后勤工作人员负责活动的具体组织、实施、宣传及总结，落实各项活动细节，筹备活动物资，组织师生参与，收集整理活动资料，做好后勤保障工作。

六、活动目标

1.认知目标：让全体学生了解中秋佳节的起源、传说故事（如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等）、传统习俗（如赏月、吃月饼、祭月、猜灯谜等），知晓中秋文化的丰富内涵，感受中华优秀传统文化的魅力。

2.情感目标：引导学生传承中华传统美德，体会中秋“团圆、和睦、友爱”的核心内涵，培养尊老爱亲、感恩互助的情感，增强家国情怀和民族自豪感，营造温馨和谐的校园氛围。

3.实践目标：通过开展动手实践、文艺展示、互动体验等活动，提升学生的动手能力、审美能力和文化表达能力，让学生在实践中体验节日乐趣，在参与中传承经典文化。

4.育人目标：以中秋节日为载体，将传统文化教育与德育工作相结合，引导学生树立正确的文化观、价值观，促进学生全面发展，推动形成“爱传统、传经典、守美德”的良好校园风尚。

七、活动内容及实施步骤

本次“我们的节日·中秋”主题文化活动，分三个阶段开展，围绕“文化传承、实践体验、情感表达”三大核心，兼顾知识性、趣味性和实效性，确保活动全覆盖、无遗漏，让每一位师生都能参与其中、收获满满。

第一阶段：宣传预热，知晓中秋（2026年X月X日—X月X日）

围绕中秋文化，开展全方位宣传，营造浓厚的节日氛围，引导师生了解中秋知识，激发参与活动的积极性。

校园宣传全覆盖：利用校园广播、电子显示屏、宣传栏、黑板报、走廊展板等宣传阵地，开设“中秋文化专栏”，张贴中秋传说、习俗、诗词、书画作品，播放中秋相关的歌曲、短视频，每日播报中秋小知识，营造“人人知晓中秋、人人喜爱中秋”的浓厚氛围。

班级宣传入人心：各班主任组织本班学生召开“中秋文化小课堂”，通过PPT演示、视频讲解、故事分享等形式，向学生介绍中秋的起源、传说故事和传统习俗，引导学生交流自己知道的中秋趣事，初步感受中秋文化的魅力；布置班级中秋主题黑板报，组织学生绘制中秋手抄报初稿，营造班级节日氛围。

线上宣传扩影响：通过学校公众号、班级微信群、家长群等线上渠道，推送中秋文化短文、传说故事、诗词赏析、节日习俗、活动预告等内容，发起“中秋文化分享”线上互动，引导学生和家长主动学习中秋文化，带动家长参与到活动中来，形成家校协同传承传统文化的良好局面。

第二阶段：集中开展，体验中秋（2026年X月X日—X月X日）

聚焦中秋文化核心，开展丰富多彩的主题活动，让师生在实践体验中感受节日乐趣，传承经典文化，具体活动内容如下：

（一）“中秋诗词赏析”主题活动

各班级利用语文课堂、班会课，开展中秋诗词赏析活动，组织学生诵读中秋相关的古诗词（如《水调歌头·明月几时有》《静夜思》《十五夜望月》等），讲解诗词的含义和文化背景，引导学生体会诗词中蕴含的家国情怀和团圆之意；开展“中秋诗词朗诵比赛”，学生自愿报名参与，通过个人朗诵、小组朗诵等形式，展现诗