大概念统摄下的深度学习：近代中国救亡图存运动的脉络、逻辑与精神.docx

大概念统摄下的深度学习：近代中国救亡图存运动的脉络、逻辑与精神

一、教学内容分析

??本课隶属初中历史（九年级）中考一轮复习范畴，以“近代中国人民的救亡图存运动”为核心大概念，旨在引导学生超越对孤立事件的机械记忆，从宏观层面把握1840年至1919年间中国社会各阶级为挽救民族危亡而进行探索的历程、逻辑与精神谱系。依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》，本单元内容深刻关联“中国开始沦为半殖民地半封建社会”、“近代化的早期探索与民族危机的加剧”、“资产阶级民主革命与中华民国的建立”等学习主题。知识技能图谱上，学生需系统整合从地主阶级（洋务运动）、农民阶级（太平天国、义和团运动）、资产阶级改良