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高校实习管理实施细则

一、总则

为规范我校学生实习工作，切实保障实习教学质量，提升学生实践能力、创新精神和社会责任感，促进学生全面发展，根据国家及地方教育行政部门相关文件精神，结合我校实际，特制定本细则。

本细则所称实习，是指我校全日制本科生、研究生在学校统一组织或经学校批准后，到企事业单位、科研院所及其他社会组织等实习单位，参与与专业相关的实际工作，以巩固理论知识、获得实践技能、培养职业素养为主要目的的教学活动。实习是人才培养方案的重要组成部分，是必修的实践教学环节。

全校各专业凡人才培养方案中规定的各类实习，均适用本细则。学生个人联系的实习，须按规定程序报学校审批备案，纳入统一管理。

实习工作应遵循“育人为本、德技并修”的原则，坚持理论与实践相结合、学校与企业相结合、专业要求与职业发展相结合，注重过程管理，强化安全保障，确保实习效果。

二、组织管理与职责分工

学校成立实习工作领导小组，由分管教学副校长任组长，成员包括教务处、学生处、人事处、财务处、保卫处及各学院负责人。领导小组负责统筹协调全校实习工作，审定实习工作相关政策与经费预算，研究解决实习工作中的重大问题。

教务处作为学校实习工作的归口管理部门，负责制定和完善实习管理规章制度；统筹协调实习基地建设；组织开展实习检查与评估；汇总审核实习经费；处理实习工作中的一般性事务。

各学院是实习工作的具体组织与实施单位，应成立由院长任组长的学院实习工作小组。学院职责主要包括：根据人才培养方案制定本学院各专业实习大纲和实习计划；负责本学院实习基地的具体建设、维护与拓展；遴选、培训和管理实习指导教师；组织学生实习的报名、审核与安排；落实实习过程管理，包括学生安全教育、实习指导、过程检查、成绩评定与实习总结；及时处理实习中出现的问题和突发事件，并按规定上报。

系（教研室）作为直接执行单位，负责协助学院制定本专业实习大纲和计划；推荐和联系实习单位；选派责任心强、经验丰富的教师担任实习指导教师；具体组织实施本专业学生的实习指导、日常管理和成绩评定工作。

实习指导教师是学生实习期间的直接责任人，主要职责包括：根据实习大纲和计划，制定具体指导方案；对学生进行实习前的思想动员、安全教育和业务指导；定期与实习单位沟通，了解学生实习情况；通过多种方式对学生进行全程指导和答疑；及时发现并协助处理学生实习中遇到的困难和问题；督促学生完成实习报告、实习周记等材料；根据学生实习表现和提交材料，客观公正地进行成绩评定，并撰写实习总结。

学生辅导员应配合实习指导教师做好学生的思想政治教育、安全教育和日常管理工作，关注学生实习期间的思想动态和心理健康，协助处理突发事件。

实习单位应指定专人负责实习学生的管理与指导工作，为学生提供符合安全标准的实习环境和必要的劳动保护条件；根据实习计划安排学生参与实际工作，指派具有丰富实践经验的技术或管理人员担任企业指导教师，对学生进行业务指导和职业素养培养；负责学生在本单位实习期间的日常管理和安全保障，并向学校反馈学生实习表现。

三、实习基地建设与管理

实习基地的建设应遵循“优势互补、互惠互利、长期合作、共同发展”的原则，优先选择行业内具有代表性、技术先进、管理规范、重视人才培养的企事业单位。

学院应根据专业发展需要，有计划、有重点地建设实习基地。建立实习基地前，学院应组织对意向单位进行实地考察和评估，内容包括单位资质、生产经营状况、实习条件、安全保障、指导能力等。

符合条件的实习基地，由学院与实习单位协商一致后，签订书面实习基地共建协议，明确双方权利与义务、合作期限、实习内容、师资配备、安全责任、经费保障等事宜。协议文本应报教务处备案。

学校对表现突出的实习基地授予“XX大学实习基地”牌匾。学院负责实习基地的日常联络与管理，定期走访，保持良好合作关系，共同研究解决实习中存在的问题。

实习基地应纳入学校实践教学资源平台进行统一管理。学院应定期对实习基地进行评估，对合作效果好、贡献突出的实习基地，学校或学院可给予表彰奖励；对条件恶化、无法满足实习要求或合作出现困难的基地，应及时协商解决，必要时可中止合作。

学校鼓励学院与实习基地在人才培养、科学研究、技术服务等方面开展深度合作，实现校企协同育人。

四、实习过程管理

实习前，学院应根据人才培养方案和实习大纲，制定详细的实习计划，明确实习目的、任务、内容、时间、地点、方式、考核要求、指导教师及经费预算等。

学院必须组织召开实习动员大会，对学生进行思想教育、纪律教育、安全教育、职业道德教育和保密教育，使学生明确实习目的、任务和要求，了解实习单位情况及相关规章制度，增强安全意识和自我保护能力。

实习单位的落实可采取学校统一安排、学院组织推荐和学生自主联系相结合的方式。学生自主联系实习单位的，须提交《学生自主联系实习申请表》，经学院审核批准后