（统编版）新教材七年级下册第8课 《土地的誓言》同步训练分层作业（含解析）.docxVIP

（统编版）新教材七年级下册同步训练分层作业

第8课《土地的誓言》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合

1．文学常识对对碰。

（1）写作背景：1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。

（2）《土地的誓言》一文写于___________十周年，作者端木蕻良，原名曹京平，代表作有长篇小说《科尔沁旗草原》《___________》等。本文题目的意思是：________________________________。

（3）这篇文章抒发了东北青年对国土沦丧的___________之感和对故土的________之情，具有强烈的_____________色彩。

2．默读课文填空。

文章只有两段话，第一段前者选取____________，并采用景物叠加的方式，展现东北大地的_________；第二段选取了_________两季的景物，同样表现了东北大地的_____________。

3．根据拼音写汉字。

气pò()pān()谈bǔ()育jǔ()嚼qiào()壁fù()灭

过yǐn()dū()促默qì()田lǒng()

4．加点字注音，根据拼音写汉字

5．根据意思写出相应的词语。

（1）________：诚恳而痛切。

（2）________：指人因痛苦而发出的声音。

（3）________：没有根据的话。

（4）________：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

（5）________：江河湖泊的水溢出；比喻坏的事物不受限制地流行。

（6）________：荒诞离奇；古怪。

二、积累运用

学校组织了“寻找郑州红色热土”的研学活动，你们班级负责本次研学活动的筹备工作，请你一起参与。

【撰写宣传文案】

6．你和小语搜集了相关资料并撰写出本次研学活动的宣传文案，请你认真阅读并解决下列问题。

探索郑州，寻根问祖，我们的研学之旅即将启程！在这片丰饶的中原大地上，历史亘古绵长，红色热土见证了无数炙热的革命情怀。让我们一同走进那段波lán壮阔的岁月，感受先辈们不屈不挠的抗敌精神，洗刷历史的chǐrǔ，荡涤心灵的wūhuì。在这片bānlán的土地上，让我们铭记历史，不忘红色基因；让我们珍惜当下，共创时代伟业；！加入我们，一起“寻找郑州红色热土”，让革命精神薪火相传！

（1）为方便同学们阅读，请你给文案中加点的字注音。

丰饶（）亘（）古

（2）在撰写文案的过程中，你发现有几个字形难以确定，请你根据拼音将正确的字形写在下面横线上。

（3）请你仿照画线句子，在下面横线上进行补写。这一整个句子运用了的修辞手法。

【选定研学地点】

7．小文同学查阅资料，整理出了些有关信息，但不小心将资料顺序弄混了请你帮他选出排序最恰当的一项（）

①每年，成千上万的游客和学生来到这里，缅怀先烈，学习历史。

②1923年2月7日，京汉铁路工人在中国共产党的领导下，举行了声势浩大的罢工运动，这就是著名的“二七大罢工”。

③为了纪念这一历史事件，郑州建立了二七罢工纪念塔和纪念堂。

④郑州二七罢工纪念塔和纪念堂位于市中心，是城市的标志性建筑之一。

⑤纪念堂内部陈列着大量珍贵的历史照片和文献资料，详细记录了二七大罢工的经过和影响。

⑥这些建筑不仅是对历史的纪念，也是对后人的教育和启示。

⑦通过参观学习，人们可以更深刻地理解工人阶级的斗争精神和中国革命的艰辛历程。

A．②④③⑤①⑥⑦B．②③④⑤①⑥⑦

C．④⑤②③①⑥⑦D．④⑤②③⑥⑦①

【制定研学计划】

8．你们还负责了本次“寻找郑州红色热土”研学计划的拟定，请你将下面活动方案补充完整。

“寻找郑州红色热土”研学计划

研学时间地点活动内容

出发集合学校介绍本次活动的具体安排和注意事项

上午郑州二七罢工纪念塔和纪念堂参观纪念塔和纪念堂内的展览，直观感受历史事件

下午郑州烈士陵园①

研学结束学校②

【讲述烈士故事】

9．小东了解了“开国少将”廖政国的相关事迹后深受感动，推荐将他的故事放入研学展板中并配图，下面是他搜集的A、B两幅配图，请你根据相关资料选择其中一幅，并简述理由。

【相关资料】廖政国，河南息县人，十七岁便参与反“围剿”作战，立下了赫赫战功。1939年，廖政国担任第二支队支队长，带领队伍冲破了日伪军的重重封锁线，面对数量众多且装备精良的日军，廖政国抱起机关枪冲锋在前，向日军猛烈扫射，敌人顿时乱了阵脚，只得四处逃命。不仅如此，廖政国曾以少胜多夜袭了日军占领的虹桥机场，烧毁了敌军四架飞机，极大鼓舞了敌占区广大民众抗日的信心，获得了群众的支持，