（统编版）新教材七年级下册第10课 《阿长与山海经》同步训练分层作业（含解析）.docxVIP

（统编版）新教材七年级下册同步训练分层作业

第10课《阿长与山海经》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合

1．在学习本课后，同学们对鲁迅先生及其作品的相关信息进行了简单的梳理，请你一起完成。

鲁迅，原名__________，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和__________家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话短篇小说《__________》，奠定了新文化运动的基石。

我们所学的《阿长与〈山海经〉》出自他的回忆性散文集《__________》。其代表作品还有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《__________》，杂文集《而已集》《坟》《二心集》《华盖集》等。

2．根据拼音写汉字。

土fěi()jié()问惧dàn()粗zhuō()烦suǒ()袄jīn()

剪cái()破zhàn()xǐng()悟头lú()

3．给加点字注音，根据拼音写汉字。

4．根据意思写词语，写出词语的意思。

（1）________________：恐惧慌忙。

（2）________________：没有一点关系。

（3）________________：深得无法测量，比喻道理深奥或人的心机等难以捉摸。

（4）________________：没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以理解。

（5）烦琐：________________________________。

（6）诘问：________________________________。

5．辨析词语：诘问询问

（1）在大家的________下，他终于承认了错误，不再一味推卸责任。

（2）老师________大家对活动有什么要求。

6．指出下列句子运用的描写方法。

（1）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。()

（2）“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。()

（3）我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！()

7．填写以下表格，整理鲁迅相关作品。

篇目主要人物收入作品集体裁

《从百草园到三味书屋》

《阿长与山海经》

《藤野先生》

《社戏》

《故乡》

二、积累运用

8．下面是主持人小同为本次分享会拟写的开场白，请你阅读并完善。

在我们成长的道路上，总少不了引路人的帮助。引路人就像是我们成长路上的“启明星”，他可以是同行的朋友，可以是可亲的父母，也可以是敬重的师长，甚至可以是书斋中的累累书籍。

回望历史长河，白居易撰写多篇诗文哀dào挚友元稹，岳母刺字以警示岳飞精忠报国，韩愈以《进学解》勉励学子们积极进取……

珍惜你成长路上的引路人吧！他们就像一朵mòlì，给疲惫的你送去清香；他们就像是一把扫帚，帮烦闷的你扫除愁绪；，。

(1)小同朗读练习时，对加点字的发音存在疑问，请你帮他标注正确读音，并将他用拼音代替的字补写出来。

书斋()哀dào()mòlì()()

(2)下面是小同对开场白的理解请你选出其中说法错误的一项（）

A．画单横线的词语“撰写”中“撰”的笔画共十五画，第四画是横折。

B．画单横线的词语“道路”和“珍惜”都是名词。

C．画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法。

D．画双横线的短语“累累书籍”“积极进取”都是偏正短语。

(3)请你帮小同在横线上再补写一句话，使第三段构成排比句式。

9．父母不仅是描绘我们生命底色的人，更是我们成长路上的引路人。小文准备用下面的语段来赞扬父母，请你阅读并回答问题。

父母是我们成长岁月的见证者，他们陪伴着我们从成熟走向稚嫩，记录着我们成长的每一个瞬间。他们对我们毫无条件的爱和付出，是我们永远无法斩断的羁绊。父亲是我们生活中沉默的守护者，他像一棵参天大树，为我们遮风挡雨。母亲是我们生命中最温柔的港湾，如“，”（《游子吟》）中母亲对孩子离家时的满满不舍和盼归时的日日忧心。父母的陪伴如同夜空中最亮的星，照亮我们成长的道路，让我们勇往直前。河南这片古老而又充满活力的土地上，孕育了无数勤劳、智慧、坚韧不拔的父母，他们是我们在这片土地上最温暖的依靠。

(1)请你将语段中的诗句补充完整。

(2)语段中画横线的句子有语病，请你写出修改意见。

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(3)小文想用对联来感恩父母，他写出了上联，请你帮他补充