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小学数学跨媒介阅读与数学思维训练的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学跨媒介阅读与数学思维训练的有效结合，以提高学生的数学素养和思维能力。通过对现实教育问题的分析，提出跨媒介阅读在数学教学中的应用策略，以及如何通过数学思维训练促进学生全面发展。本文结合实际教学案例，为小学数学教育提供有益的参考。

关键词：小学数学；跨媒介阅读；数学思维；实践研究

一、问题的提出

（一）小学数学跨媒介阅读的必要性

1.丰富数学学习资源，提高学习兴趣

在当前信息化时代，跨媒介阅读作为一种新型的学习方式，将文字、图片、音频、视频等多种媒介整合，为小学生提供了更加丰富、立体的数学学习资源。这种多元化的学习方式能够