3.6一次函数的应用（第2课时）（教学课件）数学新教材湘教版八年级下册.pptxVIP

3.6一次函数的应用第2课时第3章一次函数

学习目标123通能根据已有数据，利用一次函数作出合理预测（重点）能根据在不同阶段的数量变化建立分段一次函数模型（重点）经历实际问题的解决过程，体会数学建模思想.（难点）

新知探究做一做在第二、三、四届奥运会比赛中，男子撑竿跳高的纪录如下表所示：观察表中的数据，为上述三届奥运会比赛男子撑竿跳高纪录与所在年份的关系建立一个函数模型.+4+4+0.2接近+0.2因变量随自变量的变化是均匀的男子撑竿跳高纪录与所在年份的关系是一次函数-------待定系数法

新知探究解：用t表示从1900年起增加的年份，那么可以设奥运会男