高中道德与法治议题式教学在跨学科教学中的探索与实践论文.docx

高中道德与法治议题式教学在跨学科教学中的探索与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中道德与法治议题式教学在跨学科教学中的探索与实践。通过分析当前高中道德与法治教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为提高教学效果提供有益借鉴。

关键词：高中道德与法治；议题式教学；跨学科；探索与实践

一、问题的提出

（一）高中道德与法治议题式教学在跨学科教学中的重要性

1.有助于提高学生的综合素质

议题式教学将道德与法治知识与其他学科知识相结合，有助于培养学生全面、客观、辩证地看待问题的能力。学生在分析议题的过程中，需要运用多学科知识，从而提高自身的综合素质。

2.有利于培养学生的创新思维

议题式教学鼓励学生独立思