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- 2026-02-24 发布于中国
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综合实践项目
植物的扦插或嫁接;1.项目提出
(1)课标要求
2022版《义务教育生物学课程标准》:重要概念9.2植物栽培和动物饲养类跨学科实践活动:植物栽培和动物饲养可以综合运用多学科的知识和方法,考虑“结构与功能”“物质与能量”“因果关系”等跨学科概念,设计恰当的装置,以满足生物生长的需要。;其中项目(3)是:探究影响扦插植物成活的生物和非生物因素。根据植物生长发育所需的条件,扦插繁殖、芽的结构与功能等相关概念,选择适于扦插的植物枝条(如月季)和扦插培养基,按照扦插的技术要领和操作规范进行扦插繁殖。定期观察、记录和交流扦插枝条的生长发育情况。探究影响扦插植物成活的生物和
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