2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册7.1影响深远的人文精神导学案（含答案）.docxVIP

第三单元传承中华优秀传统文化

第七课弘扬中华人文精神

第一课时影响深远的人文精神导学案

【学习目标】

政治认同：通过交流分享、合作探究，体会中华人文精神的表现和作用，树立制度自信，增强对中国共产党、社会主义祖国的热爱之情，增强政治认同感。

道德修养：了解中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，体会人文精神的力量，做中华人文精神的弘扬者。

健全人格：认识人文精神的巨大精神力量，感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，达成价值认同与共识。

责任意识：引导学生养成主动学习的习惯，传播和弘扬中华优秀传统文化，培育和弘扬人文精神，增强主人翁意识和社会责任感。

【学习重难点】

重点：中华人文精神的主要体现

难点：中华人文精神的主要体现

【预学案】——凡事预则立，不预则废

一、填空题

中华人文精神具有丰富的内涵，包括_____、_____的处世方法，_____、_____的教化思想，_____、_____的美学追求，_____、__________的生活理念。

求同存异，就是既找出__________，找到最大__________，又保留__________，尊重__________。

求同能让人们更加__________、_____，存异则让人们彼此、__________。

和而不同，就是倡导__________，协调__________，但不__________。

求同存异