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初中生图书馆资源利用与信息素养培养策略研究论文

摘要：本文针对初中生图书馆资源利用与信息素养培养的现状，分析了其中存在的问题，并提出了相应的策略。旨在提高初中生对图书馆资源的利用率，培养其信息素养，为我国信息化教育贡献力量。

关键词：初中生；图书馆资源；信息素养；培养策略

一、引言

（一）1.初中生图书馆资源利用现状分析

随着信息技术的飞速发展，图书馆已成为人们获取知识、拓展视野的重要场所。然而，在我国初中阶段，学生对图书馆资源的利用并不充分。一方面，初中生课业负担较重，课余时间有限，导致他们对图书馆资源的关注度较低；另一方面，学校图书馆在资源建设、服务模式等方面存在不足，影响了学生的利用意愿