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初中英语绘本教学与主教材融合的文化教学研究论文

摘要：本文以初中英语绘本教学与主教材融合的文化教学为研究对象，旨在探讨如何在英语教学中有效融入文化元素，提升学生的文化素养和语言能力。通过分析绘本教学与主教材融合的必要性及实际操作策略，为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：初中英语；绘本教学；主教材；文化教学

一、引言与背景

（一）绘本教学与主教材融合的必要性

1.提高学生文化素养

在全球化背景下，英语教学不仅要关注学生的语言能力，还要关注其文化素养。绘本作为一种图文并茂的阅读材料，含有丰富的文化内涵。将绘本与主教材融合，有助于学生在学习英语的过程中了解不同文化背景，提升文化素养。例如，通过