基于项目式学习的小学英语综合实践课设计——以“制定旅行计划”为例
一、教学内容分析
《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,英语课程应培养学生以交际能力为核心的综合语言运用能力,并促进其文化意识、思维品质和学习能力的发展。本模块主题为“TravelandPlan”,正是一个承载上述素养目标的绝佳载体。从知识技能图谱看,本课核心在于掌握与旅行计划相关的功能句型,如“Whereareyougoing?I’mgoingto…”、“Howareyougoingthere?I’mgoingby…”以及“Whatareyougoingtodo?I’m
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