人教版八年级数学24.4数据的分组练习题.docxVIP

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人教版八年级数学24.4数据的分组练习题.docx

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24.4数据的分组练习题

1.若将排序后的数据分为两组,计算组内离差平方和时需()

A.仅计算第一组的离差平方和 B.计算两组离差平方和的总和

C.仅计算最大值与最小值的差 D.计算两组离差平方和的平均数

2.若一组数据在某种分组情况下的离差平方和为50,组内离差平方和为30,则组间离差平方和为()

A.20 B.30 C.80 D.无法确定

3.将数据:3,5,7,9,11分为两组,第一组:3,5,7,第二组:9,11,则此种分组情况下的组间离差平方和是()

A.25 B.30 C.40 D.45

4.假设4个城市的人均用水量(单位:t)为:城市A:8;城市B:10;城市C:12;城市D:15。根据组内离差平方和最小原则,把这4个城市分成两组,那么分组为和。

5.统计学规定:某次测量得到的n个结果x?,x?,……x?,当函数

y=x?x12+(x?x2)2+?+x?xn

6.在引体向上测试中,5名同学完成的个数分别为13,15,7,9,12,根据组内离差平方和最小原则,把这5名同学引体向上的个数分为两组,那么分组为和,此时的组内离差平方和约为。

7.假设6家企业的产值分别为(单位:万元):200,100,300,400,600,500.根据年产值的组内离差平方和最小原则,把这6家企业分成两组。

8.艺术测评主要是为掌握学生艺术素养发展状况,改进美育教学.某校根据义务教育阶段音乐、美术等学科的课程标准,在九年级随机抽取了若干名学生进行艺术测评与分析,下面是对九(1)班抽测到的10名学生的测评分值的数据分析过程:

【收集与整理】10名学生的测评分值分组统计如下:

分组方式

组别

测评分值

方式一

(按平均分相同分组)

Ⅰ组

80,85,85,90,100

Ⅱ组

80,85,90,90,95

方式二

(按分数段分组)

甲组

80,80,85,85,85

乙组

90,90,90,95,100

【描述与分析】

分组数据统计量分析表

分组方式

组别

中位数

众数

方差

组内离差平方和

方式一

Ⅰ组

m

85

46

360

Ⅱ组

90

90

26

方式二

甲组

85

85

6

110

乙组

90

n

16

说明:组内离差平方和表达了各小组内数据的离散程度。它的值越小,说明这种分组方式中同组成员之间的水平越接近。

根据以上信息,解答下面问题:

(1)扇形统计图中“100分”对应的圆心角度数为°;

(2)m=,n=。

【判断与决策】

(3)为深入推进小组学习,促进同学间的互帮互助、共同进步,请你根据以上信息,选择一种利于开展小组学习的分组方式,并说明你这样选择的理由。

9.某校举行了“防溺水,防性侵”安全知识竞赛。为了解竞赛成绩,随机抽样调查了七、八年级部分学生的分数,过程如下:

【收集数据】从该校七、八年级学生中各随机抽取20名学生的分数,其中八年级的分数如下:81,83,84,85,86,87,87,88,89,90,92,92,93,95,95,95,99,99,100,100.

【整理、描述数据】

分数段人数年级

80≤x85

85≤x90

90≤x95

95≤x≤100

七年级

4

6

2

8

八年级

3

a

4

7

【分析数据】

年级

平均数

中位数

众数

七年级

91

89

97

八年级

91

b

C

根据以上信息,解答下列问题:

(1)表中a=,b=,c=。

(2)样本数据中,七年级的甲同学和八年级的乙同学的分数都为90分,甲、乙两位同学的分数在本年级抽取的分数中从高到低排序哪位更靠前?请说明理由。

(3)若七年级共有400名学生参赛,则该年级约有多少名学生的分数不低于95分?

10.在2025年全国科技活动周期间,某校科技小组对甲、乙两个水产养殖基地水体的pH值进行了检测,并对一天(24小时)内每小时的pH值进行了整理、描述及分析。

【收集数据】

甲基地水体的pH值数据:

7.27,7.28,7.34,7.35,7.36,7.51,7.53,7.67,7.67,7.67,7.67,7.81,7.81,7.88,7.91,8.01,8.02,8.03,8.07,8.16,8.17,8.23,8.2

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