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- 2026-02-25 发布于河北
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;;;什么是自己事情自己做;;班会活动目标说明;;小学生自理能力调查数据;;;;将物品按使用频率分为日常、偶尔、季节性三类,常用物品放在易取位置,季节性物品收纳在储物箱,并贴上标签便于识别。;;;;;;家庭自理任务打卡;;整理书包比赛;;;;班会收获总结;第一周聚焦晨间routine(穿衣/洗漱/整理床铺),第二周加入学习管理(作业记录/文具整理),第三周扩展至社交场景(准备活动用品/维护个人卫生)。;;
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