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初中数学反思性学习策略在提高学生数学思维中的应用研究论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨反思性学习策略在提高学生数学思维中的应用。通过分析反思性学习策略的具体实施方法，旨在培养学生的自主学习能力，提高数学思维能力，为我国初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中数学；反思性学习；数学思维；自主学习

一、引言

（一）反思性学习策略在初中数学教学中的重要性

1.有助于培养学生的自主学习能力

在初中数学教学中，反思性学习策略强调学生对自己学习过程的回顾、总结与反思。这种策略能够帮助学生发现自身在学习过程中的不足，从而调整学习方法，提高自主学习能力。通过反思，学生可以更好地认识到自己的学习需求