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基于数据科学的高中英语听说能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨如何基于数据科学方法，对高中英语听说能力的培养进行研究。通过分析现有教育模式中的不足，结合数据科学的优势，提出一种创新的高中英语听说能力培养模式。本文将详细介绍该模式的实施策略及其实际应用效果，为高中英语教育改革提供有益参考。

关键词：数据科学；高中英语；听说能力；培养模式；教育改革

一、引言

（一）1.高中英语听说能力培养的现状分析

随着我国教育改革的不断深入，英语教育逐渐从传统的语法翻译教学转向了交际性教学。然而，在高中英语教学中，听说能力的培养仍面临诸多问题。首先，传统的英语教学模式过于注重语法和词汇的讲解，忽视了听说能力的培