初三语文总复习2025-2026年模拟试卷必刷题——名著阅读.docxVIP

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初三语文总复习2025-2026年模拟试卷必刷题——名著阅读.docx

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初三语文总复习2025-2026年模拟试卷必刷题——名著阅读

一.选择题(共7小题)

1.在《红星照耀中国》《红岩》中,众多红色人物在思想性格、精神品质上展现了多面性,下面选项中人物与描述不匹配的一项是()

A.徐海东——脾气暴躁且言行敏捷:湖南饥荒,有大地主高价卖米,他带领农民攻打地主家,运走存粮;斯诺和他骑马时,突然喊出“冲到顶上去!”的挑战。

B.贺龙——同情穷人且很谦虚:国民党军阀处决大批工人、农民,使其毅然投向共产党;他总是希望别人提出批评,留心听取意见。

C.江姐——细致周全且意志如铁:她被捕前从容处理联络信物;面对酷刑不屈服。

D.许云峰——机警老练且大义凛然:他在沙坪坝书店识破陷阱;在茶园主动起身掩护李敬原,让其安全脱身。

2.下列表述有误的一项是()

A.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,共有十篇散文,曾以《旧事重提》为总题目陆续发表在《莽原》半月刊上。

B.“现在说起我仇猫的原因来,自己觉得是理由充足,而且光明正大的。”《狗?猫?鼠》表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

C.鲁迅记述自己儿时阅读《二十四孝图》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”等孝道故事,赞扬了封建孝道的温情和动人。

D.鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

3.班级开展《西游记》整本书阅读的专题活动,小李为孙悟空设计了一个人物卡片,根据卡片信息,小李对孙悟空人物形象理解不正确的一项是()

故事

情节

人物形象

大闹天宫

孙悟空被要求看管蟠桃园,王母娘娘设“蟠桃胜会”没有邀请他,于是悟空大闹瑶池,力战众神,与佛斗法。

A敢于反抗、追求平等

三打白骨精

白骨精为吃唐僧肉,三次分别化为月貌花容的女儿、老妇人和老翁,迷惑唐僧上当,但三次均被孙悟空识破打“死”。

B聪明机智

三调芭蕉扇

师徒四人路阻火焰山,孙悟空向铁扇公主三借芭蕉扇,最终过了火焰山。

C不折不挠

车迟国斗法

车迟国国王命唐僧师徒与虎力、鹿力、羊力三位大仙赌祈雨。悟空使计,三大仙皆输。

D脾气暴躁

A.A B.B C.C D.D

4.《水浒传》中有关宋江的情节,按先后顺序排列正确的一项是()

①吴用赚金铃吊挂宋江闹西岳华山

②宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭

③吴学究双掌连环计宋公明三打祝家庄

④梁山泊十面埋伏宋公明两赢童贯

⑤张顺凿漏海鳅船宋江三败高太尉

A.①③②⑤④ B.④③①⑤② C.②①⑤④③ D.③①②④⑤

5.以下关于《艾青诗选》和《水浒传》的解读,说法中不正确的一项是()

A.艾青诗歌中的“土地”意象,凝聚着诗人对祖国和人民深沉的爱,往往象征着苦难与希望。

B.艾青善于使用华丽、繁复的古典语言来营造诗境,使其诗歌具有独特的音乐美和建筑美。

C.阅读《水浒传》时我们可以利用章回体小说的特点,通过浏览回目来梳理情节脉络和人物线索。

D.“逼上梁山”是许多英雄共同的命运,结合他们的具体遭遇探究其原因,有助于理解作品主题。

6.下列关于名著内容和阅读要求的表述不正确的一项是()

A.《说文解字》是文字学的古典,其中“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六个造字和用字的条例称为“六书”,这“六书”由东汉的许慎创造。

B.《红星照耀中国》的意义,在于它通过美国记者埃德加?斯诺的所见所闻,客观地向全世界报道了中国共产党和中国红军的真实情况。

C.法布尔在《昆虫记》中大量运用对比的手法,如蝈蝈与蝉叫声的对比,蝈蝈与螳螂食性的对比,在对比中,彰显了各种昆虫的独特性。

D.不同文体的名著有不同的阅读要求。科普类作品,遇到专业性较强的概念,应查找资料把握其含义;纪实类作品,则要清楚地把握作品所写的事实,梳理事实的前因后果。

7.学校将要组织开展一次诗歌朗诵比赛,文文同学想报名参加。文文非常喜欢《艾青诗选》,他想从中选择一首能代表艾青诗歌创作第二个高峰的作品作为自己的朗诵篇目。语文老师请大家帮文文筛选。你认为下列最符合这一要求的作品是()

A.《我爱这土地》

B.《大堰河——我的保姆》

C.《鱼化石》

D.《雪落在中国的土地上》

二.名著阅读(共8小题)

8.班级举行“探红色足迹,汲信仰之光”的阅读活动,请完成阅读探究。

材料一:

小云在阅读《红星照耀中国》时,摘抄了书中有关云南的片段:

突然,在一九三五年五月初,红军又回师南向,进入云南,那里是中缅和中越交界的地方。他们在四天急行军后到达距省会云南府十英里处,地方军阀龙云紧急动员一切部队进行防御。与此同时,蒋介石的增援部队从贵州过来追击。……长江在尽是荒山野岭的云南境内,流经深谷高峰,水深流急,有的地方高峰突起,形成峡谷,长达一、二英里,两岸

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