体液调节与神经调节的关系课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

体液调节与神经调节的关系

（第一课时）

体温恒定的调节;动物对生命活动的调节;结论：人体体温维持在37℃左右。;模拟实验：体外模拟体温调节过程;小组分享：你们最后成功了吗？

成功的话，是如何做到的？各种做法的目的是什么？

期间遇到什么问题？采取了怎样的解决方式？

失败的话，你们小组认为是什么原因？;人体热量;1.机体通过什么结构感受温度变化的刺激？;2.产生冷觉的部位？;体温调节模型构建--寒冷环境下的调节过程;任务二：体温调节模型构建--寒冷环境下的调节过程;体温调节模型构建--炎热环境下的调节过程;有一项实验研究环境温度对人皮肤温度和身体温度的影响。实验时，受试者处于一个相对湿度保持在65%的房间内，可以进食和自由活动，但不可以改变所穿的衣服。实验结果如图所示，结合图示回答下列问题。;有一项实验研究环境温度对人皮肤温度和身体温度的影响。实验时，受试者处于一个相对湿度保持在65%的房间内，可以进食和自由活动，但不可以改变所穿的衣服。实验结果如图所示，结合图示回答下列问题。;BYYUSHEN;调节方式：;1.炎热的夏季小明运动完大汗淋漓，为了加速降温，他喝了一瓶冰水就去冲凉，结果却发烧了，他听说睡一觉出一身汗就好了，照做之后反而发烧更厉害了。你能结合本节课所学知识对该现象做出解释吗？