XX中学2026年春季学期开学初学生思想动态调研及舆情风险排查报告 (2).docxVIP

XX中学2026年春季学期开学初学生思想动态调研及舆情风险排查报告

为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面掌握2026年春季学期开学初我校学生的思想动态，及时排查化解校园舆情风险隐患，筑牢校园安全稳定防线，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的精神状态投入到新学期的学习和生活中，我校于开学第一周（2026年X月X日-X月X日），组织开展了学生思想动态调研及舆情风险排查专项工作。本次工作坚持“全面覆盖、重点突出、实事求是、精准施策”的原则，通过多种形式全面摸排学生思想状况和舆情风险点，梳理问题、分析根源、制定对策。现将本次调研及排查情况详细报告如下：

一、专项工作开展概况

（一）加强组织领导，明确工作责任

学校高度重视本次学生思想动态调研及舆情风险排查工作，将其作为开学初校园安全稳定工作的重中之重，切实加强组织领导，明确责任分工。成立了以校长为组长，分管德育、安全副校长为副组长，德育处、教务处、总务处、各年级组、班主任、心理教师及学生干部为成员的专项工作小组，统筹推进调研及排查各项工作。明确专项工作小组职责，制定详细的工作方案，细化调研内容、排查范围、实施步骤和工作要求，将工作任务分解到每一个部门、每一位班主任，确保调研排查工作有序推进、落地见效，做到“底数清、情况明、隐患无、处置快”。

（二）创新调研方式，全面摸排情况

结合我校学生年龄特点、学段差异及开学初学生思想特点