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基于核心素养的初中语文批判性阅读教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中语文批判性阅读教学策略，以提高学生的思维品质和阅读能力。通过分析当前初中语文阅读教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为初中语文教师提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中语文；批判性阅读；教学策略

一、引言

（一）1.核心素养与初中语文教学的关系

在新时代的教育背景下，核心素养已成为教育改革的核心导向。核心素养作为一种全面发展的素质，不仅关注学生的知识技能，更强调学生的情感态度、价值观和思维品质。在初中语文教学中，批判性阅读作为一种培养学生思维品质的有效途径，与核心素养的培养密切相关。通过对文本的深入解读