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- 约6.15千字
- 约 7页
- 2026-02-25 发布于北京
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同学们,本学期即将结束,让我们跟随丽丽的脚步,在阅读中重温美好:从记录生活的闪光瞬间,到回味故事的精彩片段,于书页间遇见美好、收获新知,为这一学期的阅读之旅画上圆满句号!
第一部分基础与运用
一、笔尖时光。下面是丽丽的观察记录和阅读随笔。请你阅读后完成习题。
笔尖时光。下面是丽丽的观察记录和阅读随笔。请你阅读后完成习题。
雪后,屋檐下挂着línglóng剔透的冰凌。树①上有的红梅在阳光照耀下悄然盛开,红白相映之间,让人bǎolǎn生命之美,心生爱mù之意。
半月左右,梅花慢慢谢了。虽说看着有些shuāibài,可风一吹,花瓣轻轻飘落,反倒添了几分韵味,一点儿也不影响大家的心情。
梁晓声和吴冠中的作品堪(kān)称经典。他们笔下的父亲、母亲,为了孩子终日奔②,即使身体shòuruò,脊背弯曲,就算累得直不起腰,也不停歇。这份坚强既让人心疼,又令人敬pèi。
1.请在下面田格中写上字词,注意规范、端正、整洁。
2.给文中①②处选择汉字,正确的一项是()
A.哨播 B.稍菠 C.梢波 D.悄玻
3.找出加点字读音有错误的一项,将序号填在括号里。
(1)A.盛开(shèng)B.三更(gēng)C.悄然盛开(qiāo)D.奔走相告(bēn)()
(2)A.间隔(jiàn)B.投奔(bèn)C.果实累累(léi)D.怒发冲冠(guàn)()
4.文中“脊背”的“脊”第二笔是()
A、 B. C.丿 D.丶
5.下列句中与“照耀”中“耀”的意思相同的一项是()
A.露珠在阳光下闪耀着晶莹的光芒。 B.这份荣耀属于我们整个班级。
C.真正有本事人,从不炫耀。 D.古代,有的人为光耀门楣而读书。
二、文韵之旅。下面是丽丽在学词语、讲故事、读古诗文时积累的内容。请你阅读完成习题。
6.下列加点字、词解释有错误的一项是()
A.默而识之(智慧) B.万马齐喑(沉默)
C.随意春芳歇(尽) D.矞矞皇皇(华美瑰丽,富丽堂皇)
7.下列句子中,加点词的意思相同的一项是()
A.他是个明白人
我终于明白了妈妈的意思
B.她待人温和,说话总是轻声细语的
初冬阳光温和,照得人暖洋洋的
C.这片小树林郁郁葱葱,格外有生气
妈妈看到我把作业弄脏了,有点生气
D.梧桐树的样子憨(hān)憨的,姿态像沉稳的卫士
桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态
8.下列加点词语运用正确的一项是()
A.妈妈处心积虑为我做早餐,香气扑鼻,好吃极了
B.我们对历史故事一知半解可不行,要理清来龙去脉
C.过年了,大街上处处张灯结彩,人人得意忘形
D.敌人呕心沥血,制定了严密的进攻计划
9.丽丽在一项活动的发言中,引用了“克勤于邦,克俭于家”这句话,她参加的活动可能是()
A.“做时间的主人”升旗仪式 B.“勤俭伴我行”主题班会
C.“爱国主义演讲”比赛 D.“筑科技梦”知识竞赛
10.经典民间故事积淀着深厚的文化底蕴,让我们和丽丽一起参加“我是民间故事传讲人”的实践活动,以多种形式传承这份宝贵的文化遗产。
孟姜女,①,终于来到长城脚下,②,却得知范喜良早就因劳累丧命了,尸骨被埋在城墙里。孟姜女一听,内心悲愤交加,③,便对着长城昼夜痛哭。她整整哭了三天三夜,④。忽听轰隆隆一阵巨响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城倒塌了八百里,露出了范喜良的尸骨。
(1)读了民间故事,丽丽请AI帮助生成了图片。你认为符合上面内容的图片是()
A. B. C. D.
(2)AI还帮助丽丽进行创造性地复述,在片段中加了四处内容,其中添加错误的一处是()
A①一路上跋(bá)山涉水,风餐露宿,不知饥渴,昼夜不停地往前赶
B.②她无助地穿梭在数以万计的修筑长城的人群中,逢人便打听
C.③想到自己好不容易才走到长城,刚和丈夫见上一面,马上又要分别
D.④这哭声感天动地,天上的白云为之停步,飞鸟也随之发出悲鸣
(3)开展“我是民间故事传讲人”实践活动,需要一张宣传海报,请你帮丽丽选择一个主题,写出理由。
主题:______(A.美好B.智慧C.传承)
我的理由:____________________________________
诗词语言凝练、韵律和谐,读后令人印象深刻。丽丽是这样积累诗词的,请你阅读后完成填空。
11.下列诗句不能表现诗人家国情怀的一项是()
A.居高声自远,非是藉秋风。——《蝉》
B.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。——《己亥杂诗》
C.
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