精品解析：2024-2025学年北京市大兴区统编版六年级上册期末考试语文试卷（解析版）.docxVIP

语文试卷

第一部分基础与运用

一、【研学·走近鲁迅】近期，学校布置了主题为“走近鲁迅”研学活动。请你一起参与活动，并按要求完成下列各小题。

（一）走近作品

小文回顾了本学期学过的几篇关于鲁迅的文章，并记录了自己的感受。

本学期，我们学习了四篇与鲁迅先生相关的文章。在鲁迅先生的笔下，我认识了那个头戴小zhānmào，颈上套着银项圈，机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年闰土，感受到文中的“我”对丰富多（1）的农村生活的向往；我看到了chéngbì的小河中那几株瘦削的一丈红及无数倒影，随着每一打（2），在dàngyàng，解散，融合，退缩，又复近于原形……那是鲁迅先生在昏沉的现实中想要凝（3）的，一个美丽，yōuyǎ，有趣的故事，也是他对未来美好生活的向往。在他人的笔下，我又看到了一位在日常生活中爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的伯父；看到了一位在革命斗争中经（4）无数风雨，为人民无私奉献的伟大的革命战士。我想，我应该向鲁迅先生学习，做有追求、有价值的人。

1.请你根据文稿中的拼音，把小文不会写的词语补充完整，注意把字写规范。

2.玲玲在读这段文字时，有的字音读错了，请你把下面各组中加点字读音错误的一项选出来。

（1）A．项圈（quān）B．瘦削（xiāo）C．融合（róng）D．见多识广（jiàn）

（2）A．倒影（dào）B．无数（shù）C．昏沉（yūn）D．爱憎分明（zēng）

3.文稿中“解散”的“散”与下面词语中的“散”读音不同的一项是（）

A.松散 B.发散 C.散心 D.散场

4.结合文稿的内容，在文中横线上填写合适的字。请把下面各组中正确的一项选出来。

（1）A．采B．彩C．踩D．睬

（2）A．奖B．蒋C．桨D．浆

（3）A．视B．试C．示D．事

（4）A．利B．例C．厉D．历

5.文稿中“机智”的“机”与下列词语中的“机”意思相同的一项是（）

A.机场 B.机警 C.日理万机 D.机不可失

6.文稿中“复近于原形”的“形”字，下列各项解释正确的一项是（）

A.样子 B.体，实体 C.表现 D.对照，比较

7.文稿中“退缩”的“退”字第2笔笔画正确的一项是（）

A. B. C. D.

【答案】1.2.（1）B（2）C3.A

4.（1）B（2）C（3）A（4）D5.B6.A7.C

【解析】

【1题详解】

本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“毡”“帽”“澄”“碧”“荡”“漾”“幽”“雅”的笔画较复杂，易写错，需注意。

【2题详解】

本题考查字音辨析。

（1）B.瘦削（xiāo）——xuē。

故选B。

（2）C.昏沉（yūn）——hūn。

故选C。

【3题详解】

本题考查多音字。

结合“解散，融合，退缩，又复近于原形”可知，“解散”指集合的人分散开，“散”表示由聚集而分离，读“sàn”。

A.“松散”中“散”表示没有约束、松开，读“sǎn”，本选项读音和文稿中词语读音不同。

B.“发散”指向四周散开，“散”表示由聚集而分离，读“sàn”，本选项读音和文稿中词语读音相同。

C.“散心”指消除烦闷，使心情舒畅，到外面去走走等，“散”表示排除、排遣，读“sàn”，本选项读音和文稿中词语读音相同。

D.“散场”指演出、比赛等结束后，观众离开，“散”表示由聚集而分离，读“sàn”，本选项读音和文稿中词语读音相同。

故选A。

【4题详解】

本题考查对形近字、同音字的辨析和在具体语境中的正确运用。

（1）A.采：摘取、选取、精神。

B.彩：表示各种颜色、花样或称赞夸奖的欢呼声。

C.踩：指用脚登在上面。

D.睬：意为理会、答理。

结合语境“丰富多彩的农村生活”，“丰富多彩”指内容充实、品种繁多，形式多样，极为丰富，能体现出农村生活在种类、形式等方面多样且充裕的特点。“彩”能体现出农村生活像彩色一样多样、丰富，故选B。

（2）A.奖：指奖励、夸奖。

B.蒋：是姓氏。

C.桨：指划船的用具。

D.浆：指较浓的液体。

结合“我看到了澄碧的小河中那几株瘦削的一丈红及无数倒影，随着每一打（2），在荡漾，解散，融合，退缩，又复近于原形……”可知，这里说的是划船时用桨打水，故选C。

（3）A.视：看、看待。

B.试：指尝试、考试。

C.示：表示把事物摆出来或指出来。

D.事：指事情。

结合