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基于数学建模竞赛的高中数学教学策略与教学评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨基于数学建模竞赛的高中数学教学策略与教学评价体系构建。通过分析数学建模竞赛的特点，提出相应的教学策略，并构建一套科学、合理的教学评价体系，以提高高中数学教学的质量和学生的综合素质。

关键词：数学建模竞赛；高中数学；教学策略；教学评价体系

一、概念阐述

（一）数学建模竞赛

1.数学建模竞赛的定义：数学建模竞赛是一种以实际问题为背景，运用数学知识、方法和技巧进行建模、求解、分析、验证的竞赛活动。它旨在培养学生的创新意识、团队协作能力和实际问题的解决能力。

2.数学建模竞赛的特点：数学建模竞赛具有以下几个特点：（1）实际