（最新）26年人教版三年级数学下册除数是一位数的除法笔算除法第2课时 一位数除三位数(商是三位数)（精品课件）.pptx

一位数除三位数

（商是三位数）

状元成才路

369÷3=492÷4=

计算并验算。

69÷3=

92÷4=

验算：

验算：

23

23

状元成才路

复习回顾

观察与上面的除法有什么不同?

256÷2=____

状元成才路

探究新知

在读书节活动中，2个年级的同学一共交了256篇读后感，平均每个年级交了多少篇？

1

2

3

5

2

4

1

6

8

0

256÷2=____

128

1

6

状元成才路

百

十

一

1

6

256÷2＝____

128

状元成才路

128

×2

256

1

256÷2=____

128

答：平均每个年级交128篇。

状元成才路

2

4

3

1

2

1

2

6

0

1

3

2

2

7

1

2

4

0

1.

先计算，再验算。

状元成才路

巩固练习

【教材P17做一做】

1

5

3

5

7

35

5

1

5

0

1

4

2

3

5

20

3

6

9

36

0

状元成才路

417÷3= 925÷5=

2.列竖式计算下面各题，并验算。

139

185

状元成才路

【教材P19练习三第4题】

3.列竖式计算下面各题，并验算。

896÷8= 516÷3=936÷4=

112

172

234

4.王老师带了756元去买跳绳，每根跳绳6元，一共可以买多少根跳绳？

756÷6=126(根)

答：一共可以买126根跳绳。

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？

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课堂小结

小猴吃桃。（连一连）

▶作业设计

一位数除两位数

（商是两位数）

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复习回顾

状元成才路

1.口算。

9÷3＝

12÷4＝

600÷2＝

150÷5＝

10÷2＝

2400÷6＝

3

3

300

30

5

400

240÷8＝

300÷5＝

210÷7＝

30

60

30

状元成才路

探究新知

学校派出36名志愿者去2个社区为居民普及垃圾分类知识，平均每个社区派了多少名志愿者?

你知道了哪些信息?需要解决什么问题?怎样列式?

36÷2＝___

36÷2＝____

3

2

3

0

18

1

8

2

6

1

16

6

（1×2）个十

3个十减2个十

6

剩下的1个十和6个一合起来是16

（2×8）个一

状元成才路

如果从个位算起，方便吗？

回顾检验

我们的计算正确吗？怎么检验呢？

当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算。

36÷2＝____

18

状元成才路

1

1.计算。

巩固练习

3

6

8

4

8

0

1

3

2

4

0

1

2

1

被除数最高位上的数除以除数，没有余数。

被除数最高位的数除以除数，有余数。

【选自教材P16做一做】

状元成才路

一位数除两位数（商是两位数）该怎么计算？

笔算一位数除两位数时，先用一位数去除十位上的数，商写在十位上，然后将余数和个位上的数合并，再用一位数去除，商写在个位上。为了简洁，末位前面的余数如果是0，可以省略不写。

当没有余数时可以用“商×除数＝被除数”来验算。

1.计算。

巩固练习

3

6

8

4

8

0

1

3

2

4

0

1

2

1

3

9

6

1

8

1

8

0

1

3

4

1

2

1

2

0

【选自教材P16做一做】

2.列竖式计算下面各题，并验算。

状元成才路

【选自教材P16做一做】

84÷6

75÷3

95÷5

76÷4

=14

验算：

=25

=19

=19

验算：

验算：

验算：

3.园林工人种96棵树苗，如果种成4行，平均每行种多少棵？如果种成6行，平均每行种多少棵?

【选自教材P16做一做】

96÷4=

96÷6=

24(棵)

16(棵)

答：如果种成4行，平均每行种24棵；

如果种成6行，平均每行种16棵。

提升训练

1.

【选自教材P19练习三第1题】

【选自教材P19练习三第2题】

2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。

2

7

2

1

8

8

0

3.一根丝带长90厘米。

（1）对折一次后沿折痕剪开，每段长多少厘米?

（2）再将每段丝带剪成同样长的3小段，每小段长多少厘米?

（1）90÷2=45（厘米）

答：每段长45厘米。

（2）45÷3=15（厘米）

答：每小段长15厘米。

【选自教材P19练习三第3题】

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？

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课堂小结