2025-2026学年统编版语文七年级下册第23课《“蛟龙”探海》同步练习.docxVIP

《蛟龙探海》同步练习

一、基础积累

1.给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。

（1）蛟龙（）（2）蓦然（）（3）矗立（）（4）瞩目（）

（5）pánshān（）（6）hàohàn（）

（7）chóuchú（）（8）línlí（）尽致

（9）pī（）波斩浪（10）hóng（）图

2.解释下列句中加点词语的语境含义。

（1）“向阳红09号”如定海神针般停在预定海域，对抗着善变的大海。

定海神针：

（2）7000米是深海探索至关重要的门槛，也是攀登高峰的标杆。

标杆：

（3）海试团队劈波斩浪，按计划在这片海域开始了一次又一次地深潜试验。

劈波斩浪：

3.文学常识填空。

（1）《蛟龙探海》的作者是________，他是国家一级作家，曾凭借《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》获得第七届鲁迅文学奖报告文学奖。

（2）本文是一篇________（体裁），兼具新闻性、纪实性和文学性，真实记录了我国“蛟龙号”载人潜水器深潜7000米的海试过程。

4.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）

A.“蛟龙号”的科研人员殚精竭虑，攻克了一个又一个技术难题，终于实现了深海探海的梦想。

B.面对深海的神秘未知，海试团队勇往直前，他们的探索精神令人敬佩。

C.潜航员们从容不迫，微笑着进入潜水器，展现出了过硬的专业素养和乐观的心态。

D.他对“蛟龙号”的相关知识了解得淋漓尽致，总能给同学们详细讲解其中的奥秘。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过“蛟龙号”的深潜试验，使我国具备了到达全球99%以上海洋深处作业的能力。

B.海试团队经过半个多月的航行，终于抵达了目标海域，踌躇满志地准备着下潜任务。

C.“蛟龙号”的成功下潜，标志着我国在深海探测领域取得了重大突破，极大地增强了民族自豪感。

D.我国自主研发的“蛟龙号”载人潜水器，能够在深海中实现精准作业、稳定航行和灵活转向。

二、课文理解

1.本文围绕“蛟龙号”深潜海试，按照一定的顺序展开叙述，请简要梳理文章的写作思路。

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2.文章开头对天气的描写（“大海如同一个情绪善变的孩子，时而风雨交加，时而电闪雷鸣”）有什么作用？

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3.文中多次提到“蛟龙号”深潜的不同深度（1000米、3000米、5000米、7000米），这些数据有什么表达效果？

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4.结合课文内容，说说“蛟龙号”选择在马里亚纳海沟进行7000米深潜试验的原因。

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5.文章通过“蛟龙”探海这一事件，展现了我国科技工作者哪些精神品质？请结合具体内容简要分析。

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三、语言赏析

1.赏析下列句子的表达效果。

（1）“向阳红09号”中国科学考察船迎风破浪，如定海神针般地停在预定海域。她那宽阔而坚实的甲板上，高高矗立着一台类似龙门吊的设备，伸出两只长长的手臂，怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。

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