复习课件：第46讲第二次世界大战与战后国际秩序的形成（高三历史复习）.pptxVIP

;课标解读：;考情考向：;复习备考：;考点一：法西斯主义与亚欧战争策源地的形成;重点探讨：据材料并结合所学，分析德、意、日法西斯组织产生的原因。;（1）原因：

①根本：基本矛盾：资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾；

②主要：供需矛盾尖锐

③政策：自由放任政策;

④直接：股票投机过度，导致股市崩溃

（2）爆发：

1929年10月24日，纽约华尔街股市崩溃（“黑色星期四”）。迅速席卷了美国乃至整个资本主义世界。

（3）影响：

①经济上：资本主义经济遭到巨大破坏；

②政治上：社会动荡、法西斯主义泛滥,资级民主制度摇摇欲坠；

③国际上：提高关税、货币贬值，转嫁危机，国际关系日趋恶化。;考点一：法西斯主义与亚欧战争策源地的形成;材料一绥靖政策是“衰落的英法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的挑战，为了保存自己的既得利益，采??了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。

——齐世荣主编《绥靖政策研究》

材料二温斯顿·丘吉尔则评价：“让你（张伯伦）在战争与耻辱之间作一抉择，你选择了耻辱，而你将来还得进行战争。”;1.方式：

德、日通过建立法西斯独裁统治，对外侵略扩张来摆脱危机；

美国通过罗斯福新政来摆脱危机。

2.原因：

（1）历史原因：德、日两国封建残余严重,民主基础薄弱,有深厚的专制主义、军国主义传统，这成为法西斯势力迅速发展的基础；

美国建立的三权分立的资产阶级政体，使它具有民主传统。

（2）国际原因：凡尔赛—华盛顿体系下，德国受到严厉制裁，日本在远东和太平洋地区的扩张受到遏制。因此，德国存在复仇情绪，日本急于打破这种遏制；

美国是这一体系的受益者，不想破坏现存秩序。

（3）直接原因：德、日经济实力比美国弱，只有依赖国民经济军事化和对外扩张，才能转嫁危机，使经济复苏；

美国经济实力雄厚，可以通过国家干预经济的方法来缓和危机。

（4）领袖素质：罗斯福是资产阶级民主制度的捍卫者，而希特勒从年轻时就表现出了独裁倾向。

（5）法西斯势力强弱：德国法西斯势力较强，美国法西斯势力较弱。;高考真题;1.《玩家马布斯博士》是1922年德国导演弗里茨·朗执导的默片。神秘而邪恶的马布斯博士既是心理学家、赌徒，又是犯罪大师。该片设置了赌场、精神病院和地下犯罪场所等场景，讲述了马布斯利用催眠、易容、赌博等手段控制他人获取财富和权力的故事。马布斯这一人物形象折射出当时的德国（???）

A．法西斯独裁下的统治危机

B．现实主义成为文艺主流

C．民族自觉思潮在社会流行

D．混乱社会下的道德崩坏;考点二：第二次世界大战;考点二：第二次世界大战;材料同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告:

(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。

——1942年1月1日《联合国家宣言》;（三）大战的影响：

1.二战是迄今为止规模最大的一次战争，给人类造成空前的浩劫。

（1）对欧洲：欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。日本、英国、德国、法国等老牌帝国衰弱；

（2）对美国：美国成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器；

（3）对苏联：苏联军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。

2.沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力的维护了世界和平，彰显了人类正义；

3.改变了国际格局：从欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局，国际关系进入新阶段；

4.促进了社会主义运动和民族解放运动的蓬勃发展；

5.客观上推动了科学技术的迅速发展；

6.促进观念的变革，反对战争呼唤和平，妇女地位提高。;（1）胜利的原因：

①战争的正义性：得道多助，失道寡助。历史证明非正义战争必将失败。

②世界反法西斯联盟的形成(根本)。协调了反法西斯各国行动，充分发挥了人力、物力、财力优势，为战争胜利提供了可靠保障；

③同盟国的经济力量对轴心国形成压倒性优势；

④各国人民为赢得战争的胜利同仇敌忾，浴血奋战。;高考真题;1.苏德战争爆发后，美、英等国向苏联援助了大量的食品、武器和机器设备。1942年，只允许部队使用的物资开始出现在苏联内部商店。在1943年的援助物资谈判中，美国人认为苏联提出了“多到战争结束也用不完”的要求。据此可知（???）

A．美苏合作关系濒临破裂

B．战时同盟关系基础脆弱

C．苏联卫国战争胜利在望

D．地缘政治影响国际关系;考点三：战后国际秩序的建立;考点三：战后国际秩序的