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小学课间文明行为调查与引导策略在德育教育中的应用论文

摘要：本文通过对小学课间文明行为的调查与分析，旨在探讨德育教育中如何有效引导学生的课间文明行为。通过调查发现，当前小学课间文明行为存在一定问题，本文提出了相应的引导策略，以期在德育教育中发挥积极作用。

关键词：小学课间文明行为；德育教育；引导策略；应用

一、概念阐述

（一）1.小学课间文明行为

小学课间文明行为是指学生在课间休息时间，遵循学校规章制度，尊重他人，关爱环境，积极参与有益身心健康的活动，表现出的一种良好的行为习惯。这种行为习惯的培养，对于学生的身心发展具有重要意义。在小学阶段，课间文明行为的表现主要包括：遵守纪律、保持卫生、关爱