2026湖南新高考：语文必考知识点总结.docVIP

2026湖南新高考：语文必考知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

现代文阅读

论述类文本阅读

-高频考点：理解文中重要概念和句子的含义，筛选并整合文中的信息，分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思，分析论点、论据和论证方法。

-知识点总结：要学会快速浏览文本，抓住关键信息，如开头的论点、每段的中心句等。对于选项，要仔细比对原文，注意概念的偷换、范围的扩大或缩小、逻辑关系的错误等。

文学类文本阅读

-高频考点：分析作品结构，概括作品主题，分析人物形象，赏析作品的内涵，品味精彩的语言表达艺术，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

-知识点总结：人物形象分析要从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手，结合具体情节来概括。环境描写的作用通常有渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展等。对于小说的主题，要从人物、情节、环境等多个角度去挖掘。

实用类文本阅读

-高频考点：筛选并整合文中信息，分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思，评价文本的主要观点和基本倾向，对文本的某种特色作深度的思考和判断。

-知识点总结：实用类文本多为新闻、传记等，要注重对文本内容的准确理解和提炼。在答题时，要依据文本内容进行分析，不能主观臆断。对于图表类题目，要仔细观察图表的标题、数据、注释等信息。

古代诗文阅读

文言文阅读

-高频考点：理解常见文言实词、虚词在文中的含义，理解与现代汉语不同的句式和用法，筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。

-知识点总结：积累常见的文言实词、虚词的含义和用法，掌握文言文的特殊句式，如判断句、被动句、宾语前置句等。在翻译句子时，要注意逐字翻译，做到“信、达、雅”。阅读文言文时，要结合注释和上下文来理解文意。

古代诗歌阅读

-高频考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度。

-知识点总结：了解常见的诗歌意象，如明月、柳树、大雁等，它们往往具有特定的象征意义。掌握诗歌的表达技巧，如修辞手法（比喻、拟人、夸张等）、表现手法（借景抒情、托物言志、对比等）。分析诗歌的情感要结合诗歌的创作背景和具体内容。

名篇名句默写

-高频考点：《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中要求背诵的古诗文。

-知识点总结：要准确背诵，注意字形的书写，避免出现错别字。理解名句的含义，有助于更好地记忆和运用。

语言文字运用

正确使用词语（包括熟语）

-高频考点：近义实词、虚词的辨析，成语的使用。

-知识点总结：对于近义实词，要从词义的轻重、范围的大小、感情色彩等方面进行辨析。虚词的使用要注意其搭配和语境。成语要了解其含义、使用对象、感情色彩等，避免望文生义、褒贬误用等错误。

辨析并修改病句

-高频考点：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种病句类型。

-知识点总结：掌握病句的类型和特点，通过提取句子主干、分析修饰成分等方法来判断病句。对于语序不当，要注意词语的先后顺序；对于搭配不当，要检查主谓、动宾、主宾等是否搭配合理。

语言表达连贯

-高频考点：语句复位、语句排序等。

-知识点总结：语句复位要考虑前后文的语境和逻辑关系，使句子衔接自然。语句排序要先确定首句，然后根据句子之间的逻辑关系和时间顺序等进行排列。

选用、仿用、变换句式

-高频考点：主动句与被动句、肯定句与否定句、长句与短句、整句与散句等句式的变换。

-知识点总结：变换句式要注意保持原意不变，根据表达的需要选择合适的句式。仿用句式要注意句式的结构、修辞手法、内容等方面的一致性。

正确运用常见的修辞手法

-高频考点：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。

-知识点总结：了解各种修辞手法的特点和作用，能够在具体的语境中识别和运用。比喻可以使事物更加生动形象，拟人可以赋予事物人的情感和行为。

写作

材料作文

-高频考点：根据给定的材料，确定立意，进行写作。

-知识点总结：仔细阅读材料，抓住材料的关键信息和主旨。立意要准确、深刻、新颖，符合材料的内涵。写作时要注意结构清晰，论证充分，语言流畅。

任务驱动型作文

-高频考点：根据具体的任务要求，完成作文写作。

-知识点总结：明确任务要求，如写作的对象、文体、内容等。在写作过程中，要紧扣任务，进行针对性的论述和表达。

命题作文和半命题作文

-高频考点：根据给定的题目或半命题，进行写作。

-知识点总结：对于命题作文，要准确理解题目的含义和要求。对于半命题作文，要补充合适的内容，使题目完整。写作时要围绕题目展开，突出主题。