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小学语文秋季2025版单元测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憧憬（chōngjǐng）骤然（zhòuzhòu）澎湃（péngpài）

祈祷（qídǎo）踌躇（chóuchú）潜能（qiánqiǎn）

2.在下列横线上填上合适的词语。

（）的秋风（）的落叶（）的田野

（）的阳光（）的笑脸（）的歌声

3.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）（）不舍亡羊补（）（）心（）目

（）志高（）（）（）不舍（）心勃勃

4.选词填空。

（居然果然仍然突然）

（1）今天的天气很奇怪，下午（）下起了大雨。

（2）我努力学习，成绩（）有了很大的进步。

（3）他平时很内向，在舞台上表现却非常（）。

（4）天气预报说明天有雨，所以我都带伞了。

5.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自杜甫。（）

（2）“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”体现了作者忧国忧民的情怀。（）

（3）小明今天生病了，仍然坚持来上学。这句话没有语病。（）

（4）《论语》是孔子所著的儒家经典著作。（）

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的校园是一幅美丽的图画。清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，留下斑驳的光影。微风吹过，梧桐树的叶子像一只只金色的蝴蝶，旋转着，飞舞着，落在操场上、教室前。花坛里的菊花开了，有黄的、有红的、有粉的，色彩斑斓，散发出淡淡的清香。同学们在凉爽的秋风里奔跑、游戏，朗朗的笑声回荡在校园里。秋天的校园，景色宜人，让人感到舒适和快乐。

1.这篇短文主要描写了（）的景色。

2.短文中描写了哪些景物？请至少写出三种。

3.“斑驳的光影”指的是什么？请用“——”在原文中画出。

4.你觉得秋天的校园除了文中提到的景色，还有哪些有趣的地方？简单写一写。

三、习作

题目：一件令我感动的事

要求：请回忆一件让你感动的事情，可以是你亲身经历过的，也可以是你看到的。把事情写清楚，写出你的感受。注意语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.chōngzhòupéngqíchúqián

*解析：考查生字读音，注意平翘舌音、前后鼻音的区别。憧憬（chōngjǐng）、骤然（zhòurán）、澎湃（péngpài）、祈祷（qídǎo）、踌躇（chóuchú）、潜能（qiánnéng）的读音均正确。

2.秋高气爽金黄辽阔五谷丰登温暖灿烂开心悦耳

*解析：考查词语搭配能力。需要根据秋天和人物情感的特点选择合适的形容词。例如：秋风可以搭配“凉爽”、“和煦”；落叶可以搭配“金黄”、“飘落”；田野可以搭配“辽阔”、“丰收”；阳光可以搭配“温暖”、“灿烂”；笑脸可以搭配“灿烂”、“天真”；歌声可以搭配“动听”、“悦耳”。

3.略略

*解析：考查成语补全和运用能力。补充完整成语：依依不舍、亡羊补牢、心旷神怡、志向高远、依依不舍、雄心勃勃。选择一个成语写一句话，要求句子内容符合该成语的意思，语句通顺。

4.（1）突然（2）居然（3）果然（4）仍然

*解析：考查近义词辨析。突然：出乎意料地发生。居然：出乎意料地。居然：出乎意料地。仍然：照样，还是。果然：事物的发展与预料或猜测相符。

5.（1）×（2）√（3）×（4）×

*解析：考查文学常识和语言运用能力。（1）出自龚自珍《己亥杂诗》。（3）“仍然坚持来上学”和“生病了”矛盾，应删去“仍然”或修改句子。（4）《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍，由孔子弟子及再传弟子编写而成。

二、阅读理解

1.秋天

*解析：考查概括主要内容。通读短文，短文主要围绕“秋天的校园”展开描写，描述了校园秋天的景色和氛围，因此答案是“秋天”。

2.阳光、梧桐树叶、菊花、同学们

*解析：考查信息提取。根据短文内容，描写的景物有“阳光”、“梧桐树的叶子”、“花坛里的菊花”以及“同学们”。

3.“清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，留下斑驳的光影。”

*解析：考查细节查找。根据题目要求，在原文中找到“斑驳的光影”所指的内容，即阳光透过树叶缝隙洒在地上形成的影子。

4.略

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