《小毛虫》教学设计（共2课时）-2025-2026学年统编版（新教材）小学语文二年级下册.docx

《小毛虫》教学设计（共2课时）-2025-2026学年统编版（新教材）小学语文二年级下册

教材分析

《小毛虫》是统编版小学语文二年级下册第七单元的一篇寓言故事，以生动形象的语言描绘了小毛虫从笨拙爬行、耐心结茧到破茧成蝶的生长过程。本文语言浅显易懂、充满童趣，句式简洁明快，大量运用拟人手法，将小毛虫的形象刻画得栩栩如生，既符合二年级学生的认知特点，又能引导学生感受生命的成长与蜕变。

本单元的语文要素是“借助提示讲故事”，《小毛虫》作为阅读课文，既是对“读懂句子、梳理顺序”的巩固，也是对“按顺序讲故事”的铺垫。课文通过小毛虫的经历，传递出“每个人都有自己的成长节奏，只要坚持努力、不急躁，终会实现