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小学数学量感培养与数学思维培养的融合教学策略论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中量感培养与数学思维培养的融合策略，分析当前教学中存在的问题，并提出针对性的教学策略。通过情感表达与实用性相结合的方式，为教师提供有益的教学参考，促进学生的全面发展。

关键词：小学数学；量感培养；数学思维；融合教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前小学数学教学中量感培养的不足

在小学数学教学中，量感是学生数学素养的重要组成部分，然而在实际教学过程中，许多教师对量感培养的重视程度不够。首先，教师往往将教学重点放在数学知识的传授上，忽略了量感的培养。这使得学生在面对实际问题时，难以运用数学知识进行有效解决。其次，教