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小学数学“数学思维训练”教学策略创新论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中“数学思维训练”的创新策略，以提升学生的数学素养和思维能力。文章首先提出了当前小学数学教学中存在的问题，随后从实际教学出发，提出相应的创新策略，以期为广大教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学数学；数学思维训练；教学策略；创新

一、问题的提出

（一）1.学生数学思维能力培养不足

在当前的小学数学教学中，许多教师过于注重知识传授，而忽略了学生数学思维能力的培养。这主要表现在以下三个方面：

（1）教师过于注重解题技巧的传授，而忽略了引导学生主动探究和发现问题的过程。学生在解题过程中，往往只是机械地模仿，难以形成自己的思维