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2025年统计学考试题及

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.统计学研究的基本特点是（）

A.从数量上认识总体单位的特征和规律

B.从数量上认识总体的特征和规律

C.从性质上认识总体单位的特征和规律

D.从性质上认识总体的特征和规律

2.要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）

A.50个学生

B.每一个学生

C.50个学生的学习成绩

D.每一个学生的学习成绩

3.下列属于品质标志的是（）

A.工资

B.年龄

C.籍贯

D.体重

4.调查几个重要铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（）

A.普查

B.重点调查

C.典型调查

D.抽样调查

5.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是（）

A.全面调查

B.抽样调查

C.典型调查

D.重点调查

6.统计分组的关键在于（）

A.正确选择分组标志

B.正确确定组限和组距

C.正确划分分组界限

D.正确选择分组数列的类型

7.由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是（）

A.总体单位总量

B.总体标志总量

C.相对指标

D.平均指标

8.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）

A.中位数

B.众数

C.算术平均数

D.调和平均数

9.反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（）

A.抽样误差系数

B.概率度

C.抽样平均误差

D.抽样极限误差

10.下列属于正相关的现象是（）

A.商品销售量随商品价格变动的趋势

B.产品总成本随产量变动的趋势

C.市场需求量随居民收入水平变动的趋势

D.产品产量随生产用固定资产价值变动的趋势

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.统计的研究对象的特点有（）

A.数量性

B.总体性

C.变异性

D.同质性

E.客观性

2.下列属于连续变量的有（）

A.工人人数

B.商品销售额

C.商品库存额

D.商品库存量

E.总产值

3.普查是一种（）

A.专门组织的调查

B.一次性调查

C.经常性调查

D.全面调查

E.非全面调查

4.下列属于统计调查方式的有（）

A.普查

B.抽样调查

C.重点调查

D.典型调查

E.统计报表

5.统计分组的作用包括（）

A.划分社会经济类型

B.研究总体内部结构

C.比较现象间的一般水平

D.分析现象之间的依存关系

E.反映现象的变动趋势

6.下列指标中属于时期指标的有（）

A.工业增加值

B.商品零售额

C.房屋竣工面积

D.工资总额

E.出生人口数

7.下列属于平均指标的有（）

A.算术平均数

B.调和平均数

C.中位数

D.众数

E.标准差

8.影响抽样误差大小的因素有（）

A.总体各单位标志值的差异程度

B.样本单位数的多少

C.抽样方法

D.抽样组织形式

E.样本指标值的大小

9.相关关系与函数关系的区别在于（）

A.函数关系表现的是变量间严格的依存关系

B.相关关系表现的是变量间的一种非确定性的数量关系

C.函数关系变量间的依存关系可以用数学表达式精确表达

D.相关关系变量间的依存关系无法用数学表达式精确表达

E.函数关系中各现象均为确定性现象，相关关系中均为非确定性现象

10.下列属于动态数列的有（）

A.历年粮食产量数列

B.历年人口数数列

C.某企业历年职工工资总额数列

D.某商店各月末商品库存额数列

E.某企业各年年底固定资产净值数列

三、判断题（每题2分，共10题）

1.统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（）

2.品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（）

3.全面调查包括普查和统计报表。（）

4.对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（）

5.统计分组的关键问题是确定组距和组数。（）

6.平均指标可以使不同的总体具有可比性，并能以此分析现象之间的依存关系。（）

7.标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。（）

8.抽样极限误差总是大于抽样平均误差。（）

9.正相关是指两个变量的数量变动方向都是上升的。（）

10.动态数列是由在不同时间上的一系列统计指标按时间先后顺序排列形成的。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述统计的含义及其相互关系。

答：统计有统