百师联盟2026届高三年级 1月联考语文试题(含答案）.pdfVIP

百师联盟2026届高三年级1月联考

语文试题

考试时间150分钟，满分150分

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

爱读书，还要注重方法，在勤读书、读好书、善读书中提升本领素养。

从“没时间”到“挤时间”。毛泽东同志曾号召领导干部要养成看书的习惯，让看

书占领工作之外的时间。为了读书，毛泽东同志“见缝插针”，利用饭前饭后、乘车乘机

途中、会议间隙、接见外宾的空档等一切时间。哪怕是在艰苦卓绝的战争期间，他也抓紧

一切可以读书的机会，列宁的《国家与革命》就是在马背上读完的，他还风趣地说自己是

“在马上学的马列主义”。领导干部要善于“挤时间”学习。在中央党校建校80周年庆祝

大会暨春季学期开学典礼上，习近平总书记勉励广大领导干部，“领导干部一定要把学习

放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持

下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里”。领导干部只要有“挤”的自觉，

读书的效果自然就显现出来了。

从“兴之所至”到“志之所向”。人们常说“兴趣使然”，有兴趣，人们做事会更

有动力。但志趣往往不是先天就有的，而是后天培养的，而且必须落到稳扎稳打的行动上。

具体到读书的志趣，首先要有个读书计划，一时兴起的阅读是不够的。有了读书计划，读

书活动本身就有了目标和方向，也更容易坚持下来。毛泽东同志曾说过：“你一年读这么

薄薄一本，两年不就两本了嘛！三年不就三本了嘛！这样，十几年就可以读十几本，不就

可以逐步精通马列主义了吗?！”这种读书方法发人深省。“操千曲而后晓声，观千剑而

后识器”，书读得多了，就一定有所成。

从“随便翻翻”到“钻之弥深”。读书所得大体可以分为两个层次，一个层次是“见”，

即获得数据、信息和知识；另外一个层次是“识”，即获得智慧，形成思想。不同领导干

部面对同样的情况，作出的判断和决策可能完全不同，最终分出水平高下的是“识”。

“随便翻翻”“走马观花”式的读书方式，可以获得数据、信息和知识，但是对于领导干

部而言，还远远不够。要想由“见”到“识”，需要“钻之弥深”，“钻”到书本里去，

去体察和感受书中文字传递的思想。具体而言，就是要对读书得到的信息进行深加工，坚

持“去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里”，把处理后得到的认识再到实践中去加

以检验和应用，和实践相贯通，如此反复，才能将零散的知识变得系统、粗浅的认识变得

深刻。

从“胸中无数”到“心中有底”。工作千难万难，“心中有底”就不难。这个“底”，

包含多重意蕴：一是底色，牢记自己职责是为人民服务，目标是为民谋利；二是底数，对

党中央的决策部署、对分管领域的工作情况都了然于胸；三是底气，把握工作特点和规律，

工作起来有的放矢、得心应手；四是底线，常警醒、存戒惧，方向不偏、行为不乱。但从

“胸中无数”到“心中有底”并不容易，需要带着头脑中的困惑，带着实践中的问题去读

书，将读书学习作为锤炼党性、丰富知识、开阔视野的过程。只要循序而渐进、熟读而精

思、切己而体察，就一定能够培养出科学思维能力和务实工作作风，最终将读书学习所得

转化为提升自我、解决问题和推动发展的实招。

（摘自光明网《领导干部要爱读书读好书善读书》）

材料二：

“读书法”上说，主体读书要持有正确的态度。他首先应是一个虔诚的读者，对经典

有着顺服与尊重的态度。正式阅读时要“敛身正坐，缓视微吟，虚心涵泳，切己体察”，

这显然不是一种简单的阅读，而是一种读者与圣人的心理沟通。阅读期间要“专心”“静

心”，“一心在书上”；要“虚心”，不可“用己意迁就圣贤之言”，克服“先入之见”；

要学会“以物观物”，由文本出发，把其视为对象，让理解者身处于对象之外，强调阐释

的“客观化”过程和“主客分立”的立场；要学会读书的过程是“由无疑到有疑，再由有

疑回到无疑”，前面的“无疑”来自粗浅无知，中间的“有疑”乃是逐渐了解关键的所在，

最后的“无疑”则是焕然无疑；要学会“退一步”，从私己之见中退出，从急迫的心态中

退出，“以意逆志”是“耐心等待”圣贤的最好方法；要善用“切己”，读书的宗旨是识

理明道，其重要环节在于了解自己，“读书不可只专就纸