高考语文一轮复习：散文赏析与文学线索.pdfVIP

芒种伏暑2015⾼考语⽂⼀轮复习·上


新浪微博、博客：东⽅⼀只⽺APP喜马拉雅/播客：杨洋/百万例⽂微信公共平台：博物/oceaninfinite

永远不可能读不懂

——散⽂赏鉴第⼀讲⽂史线索与⾼考特⾊

⼀．今⽇推荐书⺫：

朱启钤《被遗忘的奠基⼈》

莫⾔《四⼗⼀炮》《⻢语》

周作⼈《中国新⽂学源流》《北平的茶点》

《中国古建筑⼆⼗讲》

⼆、散⽂阅读引⼊：

原作者的意图你语⽂⽼师分析出来的作者意图

⽐如说：原⽂：“窗帘是蓝⾊的”

语⽂⽼师说：蓝⾊的窗帘象征着作者强烈被压迫和被束缚的抑郁的思想感情

原作者：窗帘真TM的是蓝⾊的！

现实实际：

1.⾃⼰……阅读者

2.考试……出题者

3.⽂学……作者

例：2013⻄城⼆模莫⾔《⻢语》

联系：2015北京说明⽂《说起梅花》

卷⼀·从近现代⽂学的发展中认识⾼考散⽂阅读的选⽂

1.诗⽂公⽤及发展线索

诗：⾔志个⼈情感

⽂：载道社会价值

明清散⽂：

⼋股⽂（时⽂）

前后七⼦李梦阳、⺩世贞⽂学复古运动

公安派三袁“性灵说”清新

竟陵派钟惺、谭元春“性灵说”艰悔

桐城派戴明世、⽅苞古⽂复古，“⾔有物”

“修辞⽴其诚”

2.新⽂学运动中

“周⽒兄弟”⽂艺创作路线

鲁迅：随感、杂⽂的社会功⽤

周作⼈：苦味散⽂、闲话⽣活品味

3．⾼考重要⽂学作品创作的基本元素

⻚2

乡⼟⽂学：1920s

“在上个世纪20年代，⼀些寓居于京沪⼤都市的游⼦，⺫击现代⽂明与宗法农村的差异，在鲁迅

“改造国民性”思想的启迪下，带着对童年和故乡的回忆，⽤隐含着乡愁的笔触，将“乡间的死⽣、

泥⼟的⽓息，移在纸上”，显⽰了鲜明的地⽅⾊彩，从总体上呈现出⽐较⾃觉⽽可贵的民族化的追

求，开创了现代⽂学史上堪称⼀⼤创作潮流的⻛⽓。”

鲁迅

对故乡的怀念、对亲⼈朋友的思念

《社戏》《从百草园到三味书屋》

赞美劳动⼈民纯朴、善良、勤劳等品质

对家乡⻛物的赞美与歌颂

沈从⽂对城市⽂明的反思、批判、抵制

例：《边城》

赵树理、孙犁例：《⼩⼆⿊结婚》《荷花淀》

全部都是故⼟对创作⻛格的影响