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小学科学课堂论证式对话与科学探究能力的培养策略论文

摘要：本文以小学科学课堂为背景，探讨论证式对话在科学探究能力培养中的重要作用，提出相应的策略。通过分析论证式对话的特点、实施原则及具体方法，旨在为教师提供实用的教学参考，促进小学生科学探究能力的提升。

关键词：小学科学课堂；论证式对话；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）论证式对话在小学科学课堂中的重要性

1.提升学生的科学思维能力

在小学科学课堂上，论证式对话能够引导学生主动思考、积极探究。通过对话，学生可以学会如何提出问题、分析问题、解决问题，从而提升科学思维能力。这种能力是学生未来学习和发展的重要基础。

2.培养学生的合作意识与