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基于问题解决的高中化学实验教学模式研究论文

摘要：本文针对当前高中化学实验教学模式存在的问题，提出了一种基于问题解决的教学模式。通过分析问题解决的必要性和具体实施策略，旨在提高学生的实验操作能力、思维品质和综合素质，为高中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：问题解决；高中化学；实验教学；教学模式

一、引言

（一）1.问题解决的必要性

随着我国教育改革的深入推进，高中化学实验教学越来越受到重视。然而，在传统的化学实验教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动探究和解决问题的能力。为了改变这一现状，有必要将问题解决策略引入高中化学实验教学。

2.提高学生的实验操作能力

问题解决策略能够激发学生的学习