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职业技能

乡村振兴战略背景下农机专业辅导员

考核评价体系构建研究

史海霞

摘要：乡村振兴战略的深入推进对农业机械化人才其对于农机专业的辅导员来说，在引导学生将个

培养提出了更高的要求，高校农机专业辅导员作为人发展与乡村振兴需求相结合的过程中发挥着

学生思想政治教育与专业成长的引导者，其工作成重要作用。他们需要指导学生在情怀涵养上念

效直接影响人才培养质量。文章立足耕读教育理“三农”，在专业学习上重“三农”，在实践行动上

念，构建与农机专业特点适配的辅导员考核评价体[1]

体“三农”。但是当前高校辅导员考核评价普

系，以提升辅导员工作的针对性与实效性，为提升遍存在“重共性、轻专业”的问题，考核指标多聚

农机专业人才培养质量提供实践参考。焦于思想政治教育、日常事务管理等共性工作，

关键词：乡村振兴战