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小学自然科学教育：校园植物识别与观察记录手册论文

摘要：本文以小学自然科学教育为背景，探讨如何通过校园植物识别与观察记录手册，激发学生对自然科学的兴趣，提高其观察力和实践能力。文章首先分析了校园植物识别与观察在自然科学教育中的重要性，然后阐述了校园植物识别与观察记录手册的实施策略及其对学生成长的意义。

关键词：小学自然科学教育；校园植物识别；观察记录手册；实践能力

一、引言

（一）校园植物识别与观察在自然科学教育中的重要性

1.培养学生的观察力和实践能力

在小学自然科学教育中，校园植物识别与观察是一项基础且实用的实践活动。通过观察和记录校园植物的生长变化，学生可以锻炼自己的观察力，提高对自然