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基于核心素养的初中数学建模能力培养策略探究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中数学建模能力培养策略，分析当前教育背景下初中生数学建模能力的现状及重要性。通过深入剖析，提出一系列具有针对性和实用性的培养策略，以期为初中数学教育改革提供参考。

关键词：核心素养；初中数学；建模能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.核心素养背景下初中数学建模能力的现状

在当今教育改革的大背景下，核心素养的培养已成为教育工作者关注的焦点。数学建模能力作为核心素养的重要组成部分，在初中数学教育中具有举足轻重的地位。然而，当前的初中数学教育中，学生在建模能力的培养方面仍存在诸多问题。首先，许多学生在面对实际问题