专题：机械能守恒定律应用 课件 高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

;1.机械能守恒定律的表达式;2.应用机械能守恒定律解题的一般步骤;;;变式、图为翻滚过山车示意图，圆轨道的半径为10m，为了安全，则过山车由静止开始向下运动时离地至少多高？（不考虑空气阻力和摩擦阻力）;例3、把一个小球用细绳悬挂起来，就成为一个摆。摆长为L，最大偏角为θ。质量为m的小球运动到最底位置时的速度是多大？最低点时球对细线的拉力是多少？

;例4．质量相同的两个小球，分别用长为L和2L的细绳悬挂在天花板上，如图所示，分别拉起小球使线伸直呈水平状态，然后轻轻释放，当小球到达最低位置时（）

A．两球运动的线速度相等

B．两球运动的角速度相等

C．两球运动的加速度相等

D．细绳对两球的拉力相等;例5、如图，质量为m的物体以某一初速V0从A点向下沿光滑的轨道运动滑下，进入一个半径为R的光滑半圆轨道。不计空气阻力，若物体通过最低点B的速度为，求：

(1)物体在A点时的速度V0；

(2)物体离开C点后还能上升多高．;1.绳索、链条或液体之类的物体的特点:

在运动过程中,将发生形变,其重心位置相对于物体本身发生变化,因此不能再看作质点来处理。

2.绳索、链条或液体之类的物体的分析。

(1)正确确定重心的位置。

此类物体长度或位置发生变化,重心的位置相对于物体来说并不是固定不变的,正确确定重心的位置是解题的前提。

(2)分段处理。

一般情况下常常分段考虑各部分的重力势能,并用各部分的重力势能之和作为系统的总的重力势能。

(3)参考平面的选取。

可以任意选取,以处理问题方便为原则。;例6.如图，粗细均匀的U形管内装有总长为4L的水。开始时阀门K闭合，左右支管内水面高度差为L。打开阀门K后，左右水面刚好相平时左管液面的速度是多大？（水与管间的摩擦阻力忽略不计）;8.如图所示，均匀铁链长为L，平放在距离地面高为2L的光滑水平面上，其长度的1/5悬垂于桌面下，从静止开始释放铁链，求铁链下端刚要着地时的速度？;变式1、如图，将一根长L＝0.4m的金属链条拉直放在倾角θ=30°的光滑斜面上，链条下端与斜面下边缘相齐，由静止释放后，当链条刚好全部脱离斜面时，其速度大小为m/s．(g取10m/s2);变式2.长为L质量分布均匀的绳子，对称地悬挂在轻小的定滑轮上，如图.轻轻地推动一下，让绳子滑下，求：绳子离开滑轮的瞬间的速度.;1.解决多物体系统机械能守恒的注意点

(1)对多个物体组成的系统，要注意判断物体运动过程中系统的机械能是否守恒。一般情况为：不计空气阻力和一切摩擦，系统的机械能守恒。

(2)注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系。

(3)列机械能守恒方程时，一般选用ΔEk＝－ΔEp或ΔEA＝－ΔEB的形式。;2.几种实际情景的分析

(1)速率相等情景;(2)角速度相等情景;(3)某一方向分速度相等情景(关联速度情景);10、如图，两物体质量分别为m和2m，滑轮的质量和摩擦都不计，开始时用手托住2m的物体，释放后，当2m的物体从静止开始下降h后的速度是多少?;变式1、如图，AB两物体用足够长的细线连接在一起，B物体的质量是A物体质量的1/2，A物体自H高处由静止开始下落，不计摩擦．以地面为参考平面，当物体A的动能与其势能相等时，物体距地面的高度是();变式2.如图，半径为R的光滑半圆上有两个小球A、B，质量分别为m和M，由细线挂着，今由静止开始无初速度自由释放.

求小球A升至最高点C时AB两球的速度？;变式3.如图，两小球mA、mB通过绳绕过固定的半径为R的光滑圆柱，将A球由静止释放，求A球到达柱体的最高点时的速度大小(mB=2mA);变式4．如图，固定的三角形木块倾角θ=300，另一边与地面垂直，顶上有一定滑轮.细线跨过滑轮，两端与物块A和B连接，A的质量为4m，B的质量为m.开始时将B按在地面上不动，然后放开手，让A沿斜面下滑而B上升。物块A与斜面间无摩擦.设当A沿斜面下滑S距离后，细线突然断了。求物块B上升的最大高度H。;;变式6:如图，将楔木块放在光滑水平面上靠墙边处并用手固定，在木块和墙面之间放入一个小球，球的下缘离地面高度为H，木块的倾角为θ，球和木块质量相等，一切接触面均光滑，放手让小球和木块同时由静止开始运动.求球着地时球和木块的速度.;11．如图，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d，杆上的A点与定滑轮等高，杆上的B点在A点下方距离为d处．现将环从A处由静止释放（不计一切摩擦阻力）()

A．环到达B处时，重物上升的高度d/2

B．环到达B处时，环与重物的速度大小相等

C．环从A到B减少的机械能等于重物增加的机械能

D．