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小学英语课堂中听力与阅读策略结合教学策略的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中听力与阅读策略结合的教学策略，通过实证研究，分析该策略对学生英语学习效果的影响。本文采用案例分析法，结合实际教学实践，探讨了听力与阅读策略结合教学策略的具体应用，以期为我国小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；听力；阅读；策略结合；教学策略；实证研究

一、背景分析

（一）小学英语听力与阅读教学现状分析

1.听力教学在小学英语课堂中的地位

在我国小学英语教学中，听力教学一直是一个重要的环节。然而，在实际教学过程中，许多教师往往将听力教学与阅读教学割裂开来，导致学生在听力方面的训练不足，影响了英语学