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高中语文批判性写作教学与批判性阅读教学融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文批判性写作教学与批判性阅读教学的融合策略，以提高学生的批判性思维能力和语文素养。文章从背景分析入手，阐述了融合教学的必要性和重要性，并通过具体案例和实践方法，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；批判性写作；批判性阅读；融合教学

一、背景分析

（一）高中语文批判性写作教学的现状

1.写作教学过于注重应试技巧，忽视批判性思维的培养

在我国高中语文写作教学中，许多教师将重心放在应试技巧的训练上，过分追求分数，而忽略了批判性思维的培养。这种教学方式使得学生在写作过程中，往往难以跳出传统思维的框架，缺乏独立思考